名前 | ゆうと | 年齢 | 27歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして。私のプロフィールをご覧頂
きましてありがとうございます。 私は大学受験の際、国立大学合格に向けて 駿台予備校現役クラスに通っておりまし た。 無念にも国立大学合格とはなりませんでし たが、当時培ったノウハウを基に、これか らの受験生の皆さんを合格へと導けるはず です。 受験だけでなく、学校のテストで良い点を 取りたい、成績を上げたい等そういった目 的でも構いません! ぜひ私と一緒に目標を達成しましょう!! *以前数学を指導させて頂いておりました 高校2年生の男の子は、クラス順位が30位 近くUPしました! |
ID | 39914 |
在籍(卒業)大学 | 岡山理科大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 岡山県 |
住所 | 岡山市北区津島笹が瀬 |
指導可能都道府県 | 岡山 広島 |
指導可能地域 | |
最寄り駅 | 岡山駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | できるだけご希望に応じます |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | 廿日市市立阿品台中学校 |
出身高校 | 広島市立美鈴が丘高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | まずはなんでもお気軽にご相談ください! |
登録年月日 | 2019年03月18日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
数字だけで考えてもわかりにくいでしょ
う。その場合には視覚的に問題を解決して いく事で納得してもらいます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾の場合個別指導を除き集団授業であるた
め、個々の能力に合わせた指導は難しいも のがあります。しかし家庭教師であれば1対 1の授業ですので生徒さんに合ったピッタリ の指導を行うことが可能です。また、自宅 での授業となりますのでリラックスして授 業を行えるでしょう。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
人間、集中力の続く時間というものは長く
はありません。こまめに休憩をとったり、 ちょっとした雑談を設けることでメリハリ がつきやすくなります。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強をすることでなにか喜びが得られると
きっと習慣づくはずです。今までできなか った問題ができるようになったり、テスト で良い点をとったり、そういった喜びが得 られるよう一生懸命指導していきます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
長期的な目標がないのなら、私と生徒さん
とで短期的な目標、例えば次のテストで平 均点80点以上を目指す等を設定してそれに 向かって頑張ってもらいます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
親身になって授業をしていくことです。ま
た、学校での出来事などちょっとした世間 話も大事だと考えています。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
大学に入ってからは、高校の頃学んだこと
を基礎にさらにレベルアップした内容を学 んでいく場合が多いです。しっかり勉強し て大学に入ることで、安定したスタートを 切られるでしょう。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
もっと早く、受験勉強を始めれば良かった
と思いました。そこから何事も早め早めに 取り掛かることの大切さを学びました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
特に特化している学校はありませんが、過
去問から傾向を分析し、指導することは可 能です。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
息抜きをする日はとことん息抜きしてまし
た。毎日毎日箱詰めだと気分も滅入りま す。息抜きをすることで気分新たに頑張れ ました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
生徒さんや保護者の方が先生を選べるとい
う点でしょうか。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
やればできる。
本当にその通りだと思っています。勉強に 限らず、やらずして成功する人はいませ ん。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手は誰にでもありますが、なぜ苦手なの
かというと、当たり前ですがわからないか らです。なら、懇切丁寧にわかるまで教え てあげれば苦手は必ず克服できます。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんがテストで良い点を取れたときな
ど一緒に喜べることです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
よくあることです。このような場合には、
私に問題の解法や公式の説明等をしてもら います。完全に理解していれば説明できる はずですので「わからない」ところが見え てきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
君の目標達成に向かって一緒に頑張ろう! |
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