名前 | オガサ | 年齢 | 26歳 | 性別 | 男性 |
明るく元気に指導するのがモットーです!
お話するのが好きで、良い関係性を構築で きるという自信があります! 現在、大学4年生で今までの3年間何かし らの形で生徒指導を行なってまいりました 。 大学1年生:集団塾の指導経験(小学生の算 数を集団対面で行っておりました) 大学2年〜3年の終わり:家庭教師で2人を指 導。主に高校受験組と高校生の定期テスト 対策をメインとして指導。 みなさんの学習サポートを全力でさせてい ただきます。オンラインで行うことも可能 なので近郊の方でなくともよろしくお願い します。 |
ID | 47347 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾大学薬学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 港区三田 |
指導可能都道府県 | 東京 神奈川 千葉 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 羽村市 , あきる野市 , 西東京市 , 瑞穂町 , 日の出町 , 檜原村 , 奥多摩町 , 大島町 , 利島利島村 , 新島新島村 , 神津島神津島村 , 三宅島三宅村 , 御蔵島御蔵島村 , 八丈島八丈町 , 青ヶ島青ヶ島村 , 小笠原諸島小笠原村 , 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , 横須賀市 , 平塚市 , 鎌倉市 , 藤沢市 , 小田原市 , 茅ヶ崎市 , 逗子市 , 相模原市 , 三浦市 , 秦野市 , 厚木市 , 大和市 , 伊勢原市 , 海老名市 , 座間市 , 南足柄市 , 綾瀬市 , 葉山町 , 寒川町 , 大磯町 , 二宮町 , 中井町 , 大井町 , 松田町 , 山北町 , 開成町 , 箱根町 , 真鶴町 , 湯河原町 , 愛川町 , 清川村 , 千葉市中央区 , 千葉市花見川区 , 千葉市稲毛区 , 千葉市若葉区 , 千葉市緑区 , 千葉市美浜区 , 銚子市 , 市川市 , 船橋市 , 館山市 , 木更津市 , 松戸市 , 野田市 , 茂原市 , 成田市 , 佐倉市 , 東金市 , 旭市 , 習志野市 , 柏市 , 勝浦市 , 市原市 , 流山市 , 八千代市 , 我孫子市 , 鴨川市 , 鎌ケ谷市 , 君津市 , 富津市 , 浦安市 , 四街道市 , 袖ケ浦市 , 八街市 , 印西市 , 白井市 , 富里市 , 南房総市 , 匝瑳市 , 香取市 , 山武市 , いすみ市 , 酒々井町 , 印旛村 , 本埜村 , 栄町 , 神崎町 , 多古町 , 東庄町 , 大網白里町 , 九十九里町 , 芝山町 , 横芝光町 , 一宮町 , 睦沢町 , 白子町 , 長柄町 , 長南町 , 大多喜町 , 御宿町 , 鋸南町 , |
最寄り駅 | 三田駅 田町駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】地理, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理, 【高校生】コンピュータ |
指導可能日時 | 火〜金 18:00〜22:00 土日 12:00〜22:00 |
希望時給 | 1800円~ |
出身中学校 | 香川県宇多津中学校 |
出身高校 | 香川県立丸亀高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
面談時に確認お願いします。
生徒様の状況により変動いたしますので、 ご相談ください。 |
登録年月日 | 2020年06月09日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
2余り1
7このアメを3人に均等に分けたとき、2つ ずつ分けて1こ余る。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は、生徒様に一人教師がつくこと
で、集団塾とは違いより近くで対応するこ とができる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
長い時間指導し続けない。
集中力は、誰しも低下するものなので、 雑談を入れながらメリハリをつける。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
定期的な課題を期日とともに与えることで
習慣化することができる。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
若いうちの経験は、将来につながる。
受験勉強に限らず、何をやるにしても勉強 する習慣をつけておくと良い発想が生まれ たりする。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒様の悩みを察知して気づくこと。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
大学で起業活動を行う一環として、思考力
という面で助けになっている。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
中学受験経験はあるため、難関私立中学。
実際に指導していた生徒様が早慶合格があ るため自信あり。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
自分の視野を広げる選択をしたい一心で取
り組んでいた。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
管理費や仲介手数料がかからない。
契約等の煩わしさがない。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
為せば成る為さねば成らぬ何事も |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手科目の時間を増やす。
得意科目に時間をかけているのと同じよう に苦手科目にも時間をかける。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
合格や定期テストの点数アップ
指導した生徒の満足度 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
最終目標をリスト化したうえで、
一つ一つ課題を克服する |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
みなさんの力になれるよう精一杯努力しま
す。緊急事態宣言も解除され、学校の始ま りとともに慌しさが増すかと思われます。 遅れを取らないためにフォローいたします 。 |
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