名前 | まえがわ | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
自分の中学受験、大学受験の経験を活かし
て発展的な内容はもちろん、基礎的な内 容まで分かりやすく指導させていただき ます。 また、日頃から妹(関西学院高校卒)や弟(大 阪星光学院)の勉強のサポートもしている ので、生徒さんの目線に立って学校の授業 、受験対策のサポートとしてより理解を深 められるような指導ができればと思ってい ます。 |
ID | 44002 |
在籍(卒業)大学 | 大阪大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 池田市 |
指導可能都道府県 | 大阪 兵庫 |
指導可能地域 | 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市淀川区 , 大阪市北区 , 豊中市 , 池田市 , 吹田市 , 高槻市 , 茨木市 , 箕面市 , 門真市 , 豊能町 , 能勢町 , 尼崎市 , 西宮市 , 芦屋市 , 伊丹市 , 宝塚市 , 川西市 , 猪名川町 , |
最寄り駅 | 阪急電鉄石橋阪大前駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 水、金の18:00~ (火、木、土、日は相談に応じて相談可) |
希望時給 | 3500円~ |
出身中学校 | 私立甲陽学院中学校 |
出身高校 | 私立甲陽学院高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
高校受験(大阪府公立)、中学受験(私立)の
指導経験があります。 小学5,6年、中学1〜3年、高校1,2年生の指 導経験があります。 |
登録年月日 | 2022年05月28日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
6÷3,3÷3,1÷3など様々な具体例で「割
る」事に対する理解がどの程度できてい るか確認しつつ「分数」の概念を理解し てくれるように説明します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
やはり1対1で向き合うことで生徒さんの
理解度を正確に把握することができるの で、生徒さんの学力アップにより適切な アプローチをできる点だと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力はその時の理解度に直結するので
できる限り新鮮な方法で指導することで 集中力を持続させるように努めますが、 時には休憩をすることで勉強の量が減っ ても質を高める事も重要だと考えます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
生徒さんの生活習慣を一緒に見直し勉強
の習慣がつかない理由を探り生徒さんに 自覚をもってもらうようにします。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
「人生の選択肢を増やすため」とよく言
われます。確かにその通りでしょうが実 際自分の人生は1つなので選択肢が増えた かどうかは自分もわかりません。ただや らなかった事で後悔をするよりもやった 上で後悔をする方が自分が納得できるの で自分は勉強をしてきたという事を伝え ます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
些細な疑問でも質問できるような、何で
も言える先生であれるような距離感を保 つことだと思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
周りの自分より賢い人の勉強方法を参考
にし、常に追いつけるように意識するこ とです。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
人事を尽くして天命を待つ |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手分野の根底にある理論から理解しよ
うとすることです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんがわからなかった問題をわかっ
てくれて、自力で類似した問題を解ける ようになってくれることです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
その問題へのアプローチを一緒に1から辿
って躓いた箇所を特定しその部分につい て重点的に解説をします。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
問題の答えを教えるだけではなくその問
題の解き方、どうしてその解き方に至る のかの考え方まで理解してもらって、勉 強に対してより好感をもってもらえるよ うな指導ができたらいいなと想っていま す。もし少しでも興味をお持ちいただい たらご連絡下さい!! |
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