名前 | たいち | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
勉強の8割は基礎です。
僕は模試の偏差値がほとんどの科目40を 切るくらいの時期がありました。ですか ら勉強が苦手で嫌な気持ちはよく分かり ます。そこからとにかく基礎を固めてい くことで、成績が上がっていき、英語、 数学、物理、化学は記述模試で70を超え ることができました。センター試験でも これらの科目はほぼ満点に近い点数でし た。 自分の勉強法には自信があります。僕が 行った、「基礎を固める勉強」 はどんな に勉強が苦手な子でも、実践すれば必ず 成績を上げることができます。 現在塾の講師をしています。主に高校生 、浪人生を担当していますが、担当した 生徒の中には、最初は学校の授業に着い て行くとかもできなかったけれど、僕の 指導のもと「基礎を固める勉強」 を続け 、3ヶ月後には学年で1桁に入るほど成長 した子もいます。 過去に小学生、中学生も受け持った経験 があるので、どの学年の子でも大丈夫で す。学年、時期、その子の性格に合わせ た指導を行います。 |
ID | 42712 |
在籍(卒業)大学 | 名古屋工業大学在学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 愛知県 |
住所 | 一宮市 |
指導可能都道府県 | 愛知 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 開明 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 月、木、金の18:00〜22:00 火の14:00〜22:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 一宮市立尾西第三中学校 |
出身高校 | 愛知県立一宮西高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
個別指導の塾の講師の中には、いわゆるF
ラン大学の生徒や、専門学校生なども在 籍し、通う生徒側が先生を決めることは できないケースがほとんどです。学力で その人の価値が決まるとは全く思ってい ませんが、勉強を教える以上、ある程度 の学力を持っている人に指導してもらう ことが賢明です。 |
登録年月日 | 2019年08月30日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
そもそも割り算とは何か、をまず教えます。勉強が苦手な生徒は本当に初期段階で分からないことがほとんどなので、そこを丁寧に指導します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒側が講師を選べる点です。
塾のバイトは高校さえ卒業していれば誰でもできてしまいます。また、そのバイトの学力や指導経験などの情報は一切生徒側には伝わりません。 家庭教師の場合は、担当する先生の情報をかなり得た上で、指導の依頼をすることができるので、塾に比べて安心感があると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
勉強をする前に計画を立て、視覚化することです。人間は曖昧さに対して苛立ちや不安を感じるので、これから何をするのかを伝えた後に指導に入ります。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
家に帰ってから勉強をするまでのスケジュールを立てることです。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来の選択肢を増やすため。
学力の高い大学を出たら、その時にやりたい仕事を選ぶことができるが、学力が下がるにつれ、選ぶことのできる業種が限られてきて、自分のやりたいことができなくなる可能性がある。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒としっかりコミュニケーションをとること。
ただ勉強を教えるだけじゃ生徒側も嫌になってくる。指導の時間を楽しくなるようにコミュニケーションをとることで、勉強に対する苦手意識もなくなっていく。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分は何もせずになんでもできる才能は無いが、正しい努力を十分に行えば、ある程度のことはできるようになるという自信がついたこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
模試で学年のほぼ最下位をとったことと、そこから勉強法を改善し、学年でトップ10以内に入ったこと。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
すべて。
勉強法に裏ワザは無い。どの志望校でも結局やることは同じ。問われる形式は違えど、内容自体は同じなので、逆に志望校ごとに指導を大きく変える方が信用ならない。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
勉強をする前にやることを決め、それをだんだんこなしていくことで、達成感を得ながら勉強した。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
双方の合意のもとある程度融通の利く契約を結ぶことができる。
また、他の教育企業よりかなり安い料金で依頼することができる。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
不可能とは通過点である。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
なぜ苦手なのかを考える。自分でできないのであれば、勉強ができる人に頼んで一緒に考えてもらう。そしてそこから改善策を考える。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
勉強をすること、教えることが好き。
また人と話すことが好き。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
該当範囲の1番最初に戻り、順に確認していき、わからないところを見つける。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
いくつかの塾でバイトをしてきましたが、生徒やその親の方を、専門用語を使い丸めこめ、高い授業料を払わせ、学力の乏しい大学生を安く雇い、利益を最優先するというところがほとんどでした。(例外もある)僕はそうはなりたくありません。しっかりと生徒の学寮向上を第一に考え、サポートしていきたいと思います。 |
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