名前 | やまね | 年齢 | 24歳 | 性別 | 男性 |
私は英語を苦手としている生徒を対象に指
導を行っています。 中高生時代は勉強が得意な方ではなく、大 学受験生のときに人一倍努力をして偏差値 を伸ばし合格を掴みとりました。そのとき に気が付いたことは「勉強ができれば日常 生活が楽しくなる」ということです。無意 識にコンプレックスを抱き夢や目標に向か うことにネガティブになってしまう人も多 いと思います。 私は自分の経験からそのような生徒の手助 けになりたいという思いで家庭教師や塾講 師をしています。 |
ID | 41897 |
在籍(卒業)大学 | 立命館大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 吹田市 |
指導可能都道府県 | 大阪 兵庫 |
指導可能地域 | 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 堺市 , 堺市堺区 , 堺市中区 , 堺市東区 , 堺市西区 , 堺市南区 , 堺市北区 , 堺市美原区 , 岸和田市 , 豊中市 , 池田市 , 吹田市 , 泉大津市 , 高槻市 , 貝塚市 , 守口市 , 枚方市 , 茨木市 , 八尾市 , 泉佐野市 , 富田林市 , 寝屋川市 , 河内長野市 , 松原市 , 大東市 , 和泉市 , 箕面市 , 柏原市 , 羽曳野市 , 門真市 , 摂津市 , 高石市 , 藤井寺市 , 東大阪市 , 泉南市 , 四條畷市 , 交野市 , 大阪狭山市 , 阪南市 , 島本町 , 豊能町 , 能勢町 , 忠岡町 , 熊取町 , 田尻町 , 岬町 , 太子町 , 河南町 , 千早赤阪村 , 神戸市東灘区 , 神戸市灘区 , 神戸市兵庫区 , 神戸市長田区 , 神戸市須磨区 , 神戸市垂水区 , 神戸市北区 , 神戸市中央区 , 神戸市西区 , 姫路市 , 尼崎市 , 明石市 , 西宮市 , 洲本市 , 芦屋市 , 伊丹市 , 相生市 , 豊岡市 , 加古川市 , 赤穂市 , 西脇市 , 宝塚市 , 三木市 , 高砂市 , 川西市 , 小野市 , 三田市 , 加西市 , 篠山市 , 養父市 , 丹波市 , 南あわじ市 , 朝来市 , 淡路市 , 宍粟市 , 加東市 , たつの市 , 猪名川町 , 多可町 , 稲美町 , 播磨町 , 市川町 , 福崎町 , 神河町 , 太子町 , 上郡町 , 佐用町 , 香美町 , 新温泉町 , |
最寄り駅 | JR岸辺駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】日本史, 【高校生】地理, 【高校生】政治・経済 |
指導可能日時 | 土日だと変動あり |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | 任意でお任せします |
登録年月日 | 2021年06月16日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
実際にものを用意して視覚的に学習する。
また、他の話になぞらえて楽しく勉強する ことも目標にする。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
1人の教師が1人の生徒を教えるので、
生徒に見合った勉強計画を正確に用意す ることが出来る。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
少しずつでいいということを強調する。結
局は自発的に学習するようにならないと成 績は伸びないので、指導内容よりもまずは ここを大事にする。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
自分の望む進学先に行けることがどれだけ
恵まれたことなのかを伝える。実際私自身 が後悔している部分もあるのでしっかりと 伝えたい。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
より良い進学先に行くことはより恵まれた
環境に出会えることだと伝える。進路の幅 が広がるのはもちろん、同級生や先輩もい い人が多いし上昇志向のある人が多いので 切磋琢磨できる。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
勉強だけじゃなく、生徒の趣味に沿った
話題も交える。コミュニケーションには自 信があります! |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強をして良い大学に入ることでより良
い友達に巡り会えた。周りに能力が高い人 が多いので切磋琢磨出来るし、行動力に長 けてる人が多いので濃い学生生活を送るこ とができている。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
よい学校に入ることで中高の生活がより
楽しくなることに気付くことが遅かった 。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
関関同立を含めた関西私大全て。
関西上位の大学の過去問を何年分にも渡り 解いており、実際に立命館大学に合格して いるから。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
模試を積極的に受け、自分の成績の伸び
を実感する。また、自分の入りたい学校に 入りたい強い気持ちを忘れない。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
塾の半強制的なカリキュラムに左右されな
い。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
やらずに後悔よりやって後悔。やったら
得られることが必ずある。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
わからないことをわからないと認める勇気
を持つこと。基礎から遡れば絶対に原因が 見つかる。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
勉強を頑張ることで学校生活もより濃く充
実したものになることを伝えたい。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
実際に問題を解いてもらいどうしてそう
考えたのかを聞く。 また、基礎の基礎から指導する。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強が苦手!特に、英語が苦手!という
人には1から教えて成績を伸ばすお手伝い を出来ると思います。一緒に頑張りまし ょう! |
大阪の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
大阪府の登録家庭教師
▼大阪の市町村区
大阪市 |
堺市 |
岸和田市 |
豊中市 |
池田市 |
吹田市 |
泉大津市 |
高槻市 |
貝塚市 |
守口市 |
枚方市 |
茨木市 |
八尾市 |
泉佐野市 |
富田林市 |
寝屋川市 |
河内長野市 |
松原市 |
大東市 |
和泉市 |
箕面市 |
柏原市 |
羽曳野市 |
門真市 |
摂津市 |
高石市 |
藤井寺市 |
東大阪市 |
泉南市 |
四條畷市 |
交野市 |
大阪狭山市 |
阪南市 |
島本町 |
豊能町 |
能勢町 |
忠岡町 |
熊取町 |
田尻町 |
岬町 |
太子町 |
河南町 |
千早赤阪村 |