名前 | マシュマロ | 年齢 | 24歳 | 性別 | 男性 |
長野県の中高に在籍していたため、ほとんど独学で勉強を進めてきました。また、情報収集も自分で行っていたため、難関大および医学部入試に精通しております。塾などに通わず、とても苦労していましたが、勉強法などを工夫することにより、成績も上がってきて、志望校に合格することができました。生徒様には、私が独学で学んできた受験のエッセンスをお伝えできればと思っております。センター試験は97%、駿台全国模試では総合12位、プレステージ模試では全国国語1位、TOEFL90点を取ったことがあります。よろしくお願いいたします。 |
ID | 38308 |
在籍(卒業)大学 | 東京医科歯科大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 荒川区 |
指導可能都道府県 | 東京 千葉 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 市川市 , 船橋市 , 松戸市 , 浦安市 , |
最寄り駅 | 日暮里舎人ライナー熊野前駅 京成電鉄町屋駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】日本史 |
指導可能日時 | 月、水、金の18:00~22:00,土の全日 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 伊那市立東部中学校 |
出身高校 | 長野県伊那北高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 その他 |
備考 | 上記時間帯以外でも、希望がございましたら相談させていただきます。 |
登録年月日 | 2018年10月18日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
実際にモノを用意して視覚的にとらえる。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は、皆が一定のペースで勉強を進めていくため、退屈な生徒もいればついていけない生徒もいる。一方、家庭教師は、生徒様の学習状況、成績に応じて勉強のカリキュラム、レベルを組むことができるので、非常に学習効果が高い。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
生徒様が興味を引く話題を持ってくることで、学問に対する関心を損なわないようにする。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
最初はあまり無理をしないペースで勉強を進めていき、慣れてきたらペースを上げていく。そうすれば、アクセルを踏まないといけない時期でもエンストすることはない。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
夢をかなえるため、そして人生を楽しくするため。さらに、世の中の仕組みをわかることでうまく生きていけるようになるため。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒様の話をしっかり聞いたうえで、最善のアドバイスをすること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
志望校に合格して、入学式に出席したとき。また、大学生としての日々の生活。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校入学直後はまったく勉強していなかったため、最初の模試で、志望校でE判定をとってしまった。しかし、そこから、努力がすべてなのだと感じて、コツコツ勉強するようになった。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
東京医科歯科大学、および難関国公立(東大、東工大など)また、国公立大医学部。友人が多くおり、受験事情を聴いている。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
疲れたら休んだり、趣味の将棋をする。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
生徒様側にとっては手ごろな価格で、教師側にとっては金銭面で満足のいく価格で授業を行うことができるため、中身が非常に充実する。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
運命は勇者に微笑む
玲瓏 泥臭く生きる |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手科目でも比較的好きなところから取り組む。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
絶対に志望校に受かりたい、そしてそのあとのビジョンがはっきりしている生徒を教えること。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
どこで躓いているかをいっしょに確認しながら、自分の力でわからないポイントを書いてもらう。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
必ず生徒様の志望校合格、そして夢をかなえる一助となることをお約束いたします。 |
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