名前 | まさ | 年齢 | 27歳 | 性別 | 男性 |
2021/05/18更新(2015年4月開始)
関西地方の国立大の大学院に通っておりま した 。教員免許(特別支援学校、小学校、 中学 校、高等学校)を持っています。理系 科目 中心に受験まで全ての教科を教える ことが できます。そのためにどのような 指導を行 えば、子供が興味を抱き、勉強 を継続して 行ってくれるか勉強をしてい ます。また、 教育実習も経験しており、 子供と接するの は好きです。今までの指 導経験は13人で、 男女関係なく小学校受 験から大学受験まで 幅広く指導してきま した。 スポーツはサッカー、ソフトテニ ス、水泳をしていました。 オンライン指導を希望しています。全国ど こからでも募集受け付けております。オン ライン指導は4年間経験しております。対 面の場合は、時給のプラスが生じます。よ ろしくお願いします。 |
ID | 34365 |
在籍(卒業)大学 | 滋賀大学大学院 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 高槻市 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市淀川区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 豊中市 , 吹田市 , 高槻市 , 守口市 , 枚方市 , 茨木市 , 寝屋川市 , 門真市 , 摂津市 , |
最寄り駅 | JR 高槻駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】地学, 【高校生】地理, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | ご相談により決定します。平日希望です。 |
希望時給 | 1800円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2021年05月18日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まずは6÷3、9÷3の問題を解かせ、割り
算 は分数の形になることを教えてから、こ の問題を解かせる。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒と教師が一対一で親身になって指導
することができること。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
少しずつ問題を解かせ、問題を解くこと
にならしてから、徐々に多くの問題を解 かしていく。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
毎日、少しずつから課題を出し、徐々に
増やしていく。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分の将来のためであり、充実した生活
を送るため。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
お互いを尊重しあえるか。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
充実した生活を送れていること。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
センター試験で失敗して、一発本番の恐
ろしさを学んだこと。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
どの大学でも過去問を見て分析できます
。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
勉強の合間に小休憩を入れる。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
会社に登録するよりお互いが安価である。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
不撓不屈
弱気は最大の敵 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
とにかく諦めずに取り組む。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
将来、教師になるため。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
どのようにわからないのか丁寧に聞いて
いく。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
一緒に夢に向かって頑張りましょう! |
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