名前 | すばる | 年齢 | 28歳 | 性別 | 男性 |
初めまして!私は現在東京大学医学部医
学科に在籍しているすばるです。私は教 えることがとても好きで、実際大学生に なってから約1年ほど集団指導と個別指 導の両方を勤めていました。 集団指導は、早稲田アカデミーで中1の 数学、理科を、中3の数学を(どちらもS クラス)教えていました。生徒の合格実 績としては、開成高校1名、慶應義塾高 校3名などがいます。 個別指導に関しては、マイスクールena で小4〜高3の生徒までと幅広く色んな生 徒を教えてきました。集団指導と異なり 難しいことを教えるというよりは、基礎 から徹底して指導してあげることが多か ったです。 自分の今までの勉強で身につけた方法と 、一年間集団指導と個別指導で指導して きた経験を生かして、どのような生徒で もわかりやすく指導していきます。部活 との両立もして東京大学に現役合格した ため、部活で忙しい生徒ももちろんしっ かりと教えていきます。 誰よりも「責任を持って」指導をさせて いただきたく思います。 お気軽にご相談ください!ぜひ一緒に頑 張りましょう! |
ID | 26497 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 港区 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , |
最寄り駅 | 山手線田町駅 南北線白金高輪駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 月、火、金の17:00〜22:00、土は午前中、日はいつでも大丈夫です! |
希望時給 | 5000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 香川県立高松高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2016年04月23日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
今ここに7つのケーキがあります。これ
を3人で分けるには1人いくつになるでし ょう。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒個人の特徴にあった指導ができる点 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
だいたい60分あったら10分間休憩を挟む
と効率的だと言われています。ただこれ は人それぞれですので、生徒個人個人に 合わせて休憩時間を取りたく思っていま す。 また生徒がためになるような雑学や今後 の話なども取り入れていき、好奇心をも たせていきたいと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
最初は1時間でよいので勉強させて、そ
の代わり後は自分の好きなことをやらせ ていきます。それが習慣になればどんど ん勉強時間を少しずつ増やしていきます 。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
その質問の答えとして、これというはっ
きりしたものはありません。しかし、私 ならその子には「未知なことを知る面白 さを知るためだよ」というでしょう。 実際勉強したからといってすぐに何かい いことがあるわけでもないし、逆に勉強 しなかったからといって死ぬわけでもあ りません。 ただ勉強するということで自分の知らな かったことを知ることができ、自分の視 野が広がります。実際私の経験からする と勉強が退屈だと思っているときは「何 のために勉強するのかわからない」と思 ってしまうでしょう。ただ勉強して未知 なことを知ることで、面白いと思うよう になればそのようなことは考えることは なくなるでしょう。 私は勉強の方法を教えるというよりは、 勉強から得られる面白さも伝える指導を 目指します。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
ただ指導するだけではなく、生徒の質問
に答えたり、また生徒が理解していなさ そうなものはそれを見極めて、少し内容 を掘り下げて教えたりすること。 また勉強以外にも生徒の悩みを聞くこと が大切だと思っています。(進路相談な ど) |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
私は地方出身ですが、現役で東京大学に
合格し今では東京大学医学部に通ってい ます。 勉強をしてきたおかげでここまできまし たが、やはり良かったと思うことは、「 周りのレベルが高く、競い合えるような 仲間がいる環境の中で生活できること」 です。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
中学高校と部活に所属して勉強との両立
を図っていましたが、部活ではあまり良 い成果を出すことができなかったことで す。 卓球部に所属しており学内では比較的強 い方でしたが大きな大会にでるとプレッ シャーに負けてあとちょっとのところで 優勝を逃してしまいました。 ここから学んだことは、「プレッシャー に負けない精神力を身につけること」が 大切だと感じました。 日頃の練習から緊張感を持ってやること が大切であり、これは勉強面でも応用可 能だと考えています。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
東京都立の高校、開成、慶応高校
実際早稲田アカデミーという塾で中3の トップクラスを教えており、そこで上の ような高校を合格させたから。(授業中 でもよく扱っていた) |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
同じ大学を受ける仲間と毎日塾の自習室
に通い、休憩時間とかは色々な話や相談 をしていました。 彼がいたからこそ勉強へのモチベーショ ンが保つことができました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
仲介料がないためお互いが損がないとこ
ろ。また家庭教師を自分の意思で選べる ところ。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「努力とは必ず結果が現れるものだ。も
し現れていなかったらそれはまだ努力と はいえない。」 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
まずは苦手といっても全てがわからない
ということはあまりなく、わからない部 分や分野があります。だからまずはそこ を見極めて、基礎から分かりやすく教え ていきたいと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分が東京大学に現役合格したときの喜
びを、ぜひ後輩に体験してほしい。(東 京大学じゃなくとも自分の志望校に受か った時の喜び) |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
たとえば英語で長文をよむときなら、単
語がわからないのか、文法がわからない のか、それとも日本語の意味がわからな いのかというように少し掘り下げていっ て考えます。するとどこでつまずいてい るかを把握することができます。 それを見極めるのが教師の役目です。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
私はどんな生徒でも必ず「責任を持って
」指導させていただきます。生徒さんや 保護者さまから信頼の得られるような授 業をしていきます。 お気軽にご相談ください。一緒に頑張り ましょう! |
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