| 名前 | シナジー | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
  |
こんにちは！新潟大学医学部医学科在籍中
のシナジーです！ 小・中学校受験と、浪人を経験しました。 大学受験を控え受験指導が必要な方から、 成績向上のため定期テスト対策をしたい方 まで、生徒さんのレベルに合わせた指導を し、本物の実力をつけるお手伝いを致しま す。 私の指導は教科書が基本です。 親しみにくいことの多い教科書ですが、努 力と少しのコツで最強の参考書へと変貌し ます。 一緒にその変化を楽しんでみませんか？ もちろん、目標に合わせて必要な知識など は補完致しますが、結局は教科書を完全に 理解することが1番の近道だと私は考えま す。 そして、勉強に役立つ余談を時折挟み、モ チベーションを高めて頑張っていけるよう 工夫致します！ また、私は中学3年次、病気で学校にほと んど通えない経験をしました。様々な理由 で学校に行けない生徒さんのお役に立つこ とが出来ればと思います。 よろしくお願い致します。 |
||||
| ID | 51774 |
| 在籍（卒業）大学 | 新潟大学医学部医学科在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 新潟県 |
| 住所 | 新潟市中央区 |
| 指導可能都道府県 | 新潟 |
| 指導可能地域 | 新潟市北区 , 新潟市東区 , 新潟市中央区 , 新潟市江南区 , 新潟市秋葉区 , 新潟市南区 , 新潟市西区 , 新潟市西蒲区 , |
| 最寄り駅 | 白山駅 新潟駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理, 【高校生】英会話 |
| 指導可能日時 | |
| 希望時給 | 2000円～ |
| 出身中学校 | |
| 出身高校 | |
|
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 その他 |
| 備考 |
長時間割等、料金相談承ります。
新潟市外の方はオンラインもしくは対面と の併用を視野に入れ、相談を承ります。 |
| 登録年月日 | 2021年07月17日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
|
まずは割り算とはどのような計算なのかと
その用途を確認します。ここで必要があれ ば掛け算や足し算、引き算の確認へ戻りま す。 そののち、実演もしくはイラストで数の流 れを見せながら説明します。 例)7つのリンゴを3人で分ける |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
|
家庭での勉強習慣を定着させられることだ
と思います。 生徒さんにとって最も落ち着く環境である 家で、一人ひとりに合った最適な指導をす ることで、家庭教師のいない時も自ら机に 向かうことが出来るようになりやすいと思 います。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
|
初めに目標を設定し、短い間隔で休憩を取
るのはもちろんですが、内容が本当に生徒 さんに合っているのかブラッシュアップし たり、周囲の環境に気を払ったりします。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
|
宿題の出し方を工夫することです。
初めはほんの少しだけ出し、達成したら沢 山褒めます。そうして成功体験を積み重ね つつ、徐々に量を増やしていきます。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
|
今ある目標を叶えるためだと言います。
私自身は今、「何のために勉強するのか分 かるために勉強する」という考えですが、 この疑問を持つ生徒さんにとってこれは綺 麗事でしかありませんし、私も過去にこの 質問の答えは大抵綺麗事と思っていました 笑 だからこそ、生徒さんが頑張れる目標設定 とそれに向かうサポートが大切だと思いま す。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
|
メリハリをつけることだと思います。
学校の先生や、お仕事で塾講師をなさる方 よりも歳が近いので、仲良くなることは難 しく無いと思います。 だからこそオンとオフを切り替え、指導中 は先生と生徒の関係、休憩中は先輩後輩の ような距離感でいることが、お互いにとっ て心地よく、信頼関係を気づく大きな足が かりになると考えます。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
|
質問5と重なりますが、勉強の意味を今の
自分なりに知れたことです。 これから医師への勉強をしていく上でまた 新たな意味を見つけるとは思いますが、そ れぞれの節目で頑張った自分を振り返り、 努力の意味を考え直すことが出来るのが勉 強の良いところだと思います。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
|
質問の答えにはなりませんが、私には大き
な失敗というものが未だにないと思います 。 当時は大きな失敗と思っていたことも今の 自分を形成しており、私にとって大切な体 験のひとつです。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
|
新潟大学をはじめとする国公立大学と共通
テストです。 国公立大学の二次試験や共通テストでは受 験生の努力を見る良問が多いと思います。 そこで教科書を大切にする私の指導が活き ると思います。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
|
私は気分屋なので、モチベーションが低い
時には、あえて机に向かって勉強せずナシ ョナルジオグラフィックやNHKworldなど 英語サイトを見たりしていました。 逆にモチベーションが高い時には連続して 何時間も勉強していました。 つまり自分に合わせたやり方が一番だと思 います。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
|
曜日時間や科目、指導法、料金などを相談
し、生徒さんやそのご家族に合わせた指導 を提供しやすいことです。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
| 明日誇れる今日を生きる。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
|
教科書を読みとく意識で参考書や問題集を
活用することです。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
|
生徒さんの「わかった！」「ああ〜！」と
いう笑顔がとても大好きで、それがより分 かりやすい授業の追求のモチベーションで す。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
|
一緒に教科書を読みときます。
例えば数学のベクトルがわからない生徒さ んと一つひとつ確認するうちに、三角関数 が分からないと特定できれば、教科書は参 照しやすくなっているため、すぐに確認で きます。また、その特定作業のやり方が分 かれるので、今度からはご自分でそれが出 来るようになります。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
|
「これまで勉強あまりやってこなかった...
」 「頑張ってるのに出来ない！」 「別に出来るけどちょっと手伝って欲しい ！」 色々な方がいらっしゃるとは思いますが、 目標に向かって一緒に努力していきましょ う！ よろしくお願いします！ |
新潟の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ（アルバイト・プロ家庭教師募集）
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
新潟県の登録家庭教師
▼新潟の市町村区
新潟市 |
長岡市 |
三条市 |
柏崎市 |
新発田市 |
小千谷市 |
加茂市 |
十日町市 |
見附市 |
村上市 |
燕市 |
糸魚川市 |
妙高市 |
五泉市 |
上越市 |
阿賀野市 |
佐渡市 |
魚沼市 |
南魚沼市 |
胎内市 |
聖籠町 |
弥彦村 |
田上町 |
阿賀町 |
出雲崎町 |
川口町 |
湯沢町 |
津南町 |
刈羽村 |
関川村 |
粟島浦村 |
