名前 | タカヒロ | 年齢 | 29歳 | 性別 | 男性 |
日本大学理工学部にて、教職をとり理科の教員を目指し
ています。指導先は御茶ノ水駅より1時間以内、船橋近 辺を希望します。様々なスポーツや、テレビや芸能など 様々な話題で人と話すことができ、生徒さんと優しく接 して、楽しく指導できればと思っています。勉強に関し ては熱意をもって指導し期待以上の成果を出せるよう頑 張ります。 |
ID | 22308 |
在籍(卒業)大学 | 日本大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 千葉県 |
住所 | 船橋市 |
指導可能都道府県 | 東京 千葉 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 千葉市中央区 , 千葉市花見川区 , 千葉市稲毛区 , 千葉市若葉区 , 千葉市緑区 , 千葉市美浜区 , 市川市 , 船橋市 , 松戸市 , 佐倉市 , 習志野市 , 柏市 , 八千代市 , 浦安市 , |
最寄り駅 | 西船橋 京成西船 |
指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】地学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 月曜日から日曜日 時間帯要相談 |
希望時給 | 1000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
高校生の理系指導を希望しています。
指導先は御茶ノ水駅より1時間以内、船橋近辺を希望し ます。 |
登録年月日 | 2014年11月11日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
ご家庭で指導するため、五教科の教科書や学校のワークをいつでも活用でき様々な教材を使って五教科くまなく指導できるのが家庭教師のいいところだと思います。また、親御さんと直接、指導の報告やコミュニケーションがとれるので安心して子供の教育を見ることができるところもいいところだと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
教科を変えたり、雑談や休憩を交えたりすることや問題のヒントや問題に関する話を交えながら指導を進めています。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
計画的に課題を出すことや、小テストを出して、その小テストの勉強をしてもらうことによって勉強の習慣を身につけてもらっています。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
いつ将来やりたい職業が見つかるのかわからないし、もし見つかったとき勉強によって叶えることがとっても大切になってくることを言います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
お互いがなんでも話せ合える関係であり、学校のような
先生と生徒との関係とは違った関係だと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
大学で物理学を勉強して、それに今までの知識が役に立っていること。
家庭教師の指導にとても役に立っていることです。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
努力は早いうちから継続的にやらなければいけないことを大学受験で学びました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
センター試験や理系大学受験、公立高校入試などは自分が経験したため自信があります。またそれ以外の受験対策も入試研究をすることによって対応できるかと思います |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
将来、志望校に入ってなにをやるのか明確にしていたためそれに向かって努力していました。、 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
ご家庭にあった条件で指導をすることができます。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基礎から丁寧につみあげていき、応用問題がとけるまで継続的かつ計画的にやることで苦手問題を克服していきたいと思います |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒がやる気を出して勉強に取り組み、予想以上の生化あげ生徒さんや親御さんに喜んでもらえることが家庭教師のやりがいです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
計算の過程や問題をどう解いているのか、どこを苦手にしてるのか、わかっているふりしてるところはないか指導中に見つけ出し改善します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
一生懸命、指導するのでテストでいい点数をとりましょう! |
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