名前 | K | 年齢 | 28歳 | 性別 | 男性 |
自分は北海道札幌南高等学校を卒業し、北海道大学医学部医学科に現役合格することができました。「勉強とは量より質である」とよく言われます。どれだけ勉強しても、正しい方法でないと意味がありません。そして、その正しい方法をよく理解していない学生が多いのも事実です。自分が今までの経験で培った、正しく、効率の良い勉強方法を生徒さんに教えたいと思っています。また、ただ単に勉強を教えるだけではなく、生徒さんに「自主的に勉強に取り組む姿勢」を身につけてもらえるように、多くのコミュニケーションを交わし、生徒さんの理解度や考え方を把握したり、ご家庭での自習内容も一緒に考えたいと思っています。
個別指導塾や家庭教師で約20名の生徒さんの指導経験あり。 札幌南高校や札幌北高校などの進学校を目指す生徒さんから、勉強が苦手な生徒さんまで幅広い層を担当。 指導実績としては、担当した生徒さんが大手中学生模試で300満点中285点をとったり、定期テストで点数が60点以上up、さらにランクも2段階upに成功したことがあります。 |
ID | 21571 |
在籍(卒業)大学 | 北海道大学医学部医学科在学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 北海道 |
住所 | 札幌市西区 |
指導可能都道府県 | 北海道 |
指導可能地域 | 札幌市中央区 , 札幌市北区 , 札幌市東区 , 札幌市白石区 , 札幌市豊平区 , 札幌市南区 , 札幌市西区 , 札幌市厚別区 , 札幌市手稲区 , 札幌市清田区 , |
最寄り駅 | JR琴似駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 火・木 17:00~ 土・日 終日可能 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 公立中学校 |
出身高校 | 北海道札幌南高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2015年02月28日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
図やブロックなどを使い、2あまり1になることを説明する。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師の方が、先生と生徒さんの距離が格段に近い。そのため、生徒さんの実力が伸びやすい。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
生徒さんの気を引けるような、楽しく、面白い授業をすること。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強の楽しさを教えること。勉強が苦にならないようにして差し上げます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来の選択肢を広げたり、社会に出たときに困らないほどの一般教養を養うため。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
お互いを知り尽くすこと。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
第一志望の大学に合格できたこと。またそこで、多くの仲間に出会えたこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
進路選択が遅れて、勉強が大変だった。
物事を早めにかつ的確に決断することの大切さ。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
北海道札幌南高等学校と北海道大学。
ともに自分が合格した学校なので、傾向と対策には自信があります。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
合格したらやりたいことを考える。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
仲介業者がないので、ご家庭との意思疎通が図りやすい。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
為せば成る |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
なぜ苦手なのか、なぜわからないのかを考えてみる。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分が今まで培ってきたものを、他人に伝え、それを生かしてもらえることの嬉しさ。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
基礎から確認し、わからないところを一緒に分析する。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
家庭教師を依頼するのは不安かもしれませんが心配しないでください。自分は、授業中は「楽しく勉強を教えてくれる先生」、それ以外のときでは「何でも話せるお兄さん」といったような存在になります。君に必要なのはやる気、絶対に志望校に合格するという強い決意。それさえあれば大丈夫。あとは自分に任せて下さい。 |
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