名前 | UNISON | 年齢 | 30歳 | 性別 | 男性 |
自分は塾講師のアルバイトをしていました。受
験をするのにかなり慣れていますし、生徒の ニーズに合わせて指導をすることができると思 います。そして自分は明るい性格なので質問な どバンバンしてきてください! |
ID | 19719 |
在籍(卒業)大学 | 中央大学法学部法律学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 杉並区天沼 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 中野区 , 杉並区 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 小金井市 , 国分寺市 , 国立市 , |
最寄り駅 | 中央線荻窪駅 |
指導可能科目 | 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】英語, 【高校生】世界史 |
指導可能日時 | 生徒さんの要望に合わせます |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | 公立吉田中学校 |
出身高校 | 公立吉田高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2014年02月20日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7つのりんごがあるよね?これを3人で同じ数だけ分けてみよう!そうすると2つずつみんなもらえるよね。でもあと1つ余っちゃう。つまり÷っていうのは「分ける」って意味なんだ!でも同じ数だけ分けられない時は余ってもいい!ってルールなんだ! |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師と塾は教わるという点では同じだと思います。しかし私は勉強において最も大事なことは環境であると思います。塾でも周りが勉強していない、自習室がうるさいなど環境が悪いところはいくつもあります。自分もそのような塾に通っていました。そこで勉強しても効率は悪いと私は考えます。しかし家庭教師は自分の家というとてもリラックスした環境で授業を受け勉強することができますしわざわざ時間をかけて塾にかよえひつようもありません。そのような自分にあった環境で勉強できることはとても受験、テストに関してメリットになると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
携帯電話、テレビなど集中力が持続しないような媒体はどうにかして見なくさせる。そして眠気があって勉強できないといったことは散歩させるなど集中力が続かないことには理由が必ずあります。その理由を探し手段を講じることに気を付けたいと思っています。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
簡単な問題から解かせて自分は勉強ができるようになったという自信をつかせる、家でできないなら他の図書館、カフェなどに行って勉強させる。など強制的に勉強するような環境で勉強させれば勉強は少しずつでもやるようになります。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
受験とは大学に入るために勉強するというのは第一の目標、学校のテストもいずれは大学にいくためという目標になります。そして偏差値が高い大学に行けば行くほど将来の進路への道筋がいくつもあります。将来自分のやりたいことをするために勉強をするのであると私は考えます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
授業をわかりやすく行うことは絶対に必要だとは思いますが、信頼関係を築くにはやはり積極的な生徒とのコミュニケーションだと思います。勉強とは関係ないような他愛もない話をやっていくことで信頼関係は築かれるのではないかと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強して受験をしたことで自分の将来の夢に何歩も近づけるような大学に入れたこと! |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
私は浪人を経験しています。そこでの失敗を経験していることで浪人の苦しさをわかっています。浪人はいまの生活の糧になっているとは多いに思いますが、生徒さんには浪人をしないようなまたその時の経験を生かした指導をあたれると思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
友達というかライバルを学校の中で見つける!そのような人と模試の結果で勝負するといったことを僕はやっていました。そのようなことをすると勝つと優越感に浸れるし負けたら悔しくてまた勉強していきますからモチベーションは維持できると思います!また自分が志望校に入って薔薇色のキャンパスライフを送ってる生活を想像するなどしても維持できました! |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
会社を経由して契約していない分責任感をもって指導にあたれると思います。そしてお互い金銭面的に利益は大きいと思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
私の好きな言葉は「塵も積もれば山となる」です。毎日の勉強とははっきりいって塵です。それも何日も続けていけばいずれは山となって大きな学力向上になります!そして山となって将来への活路を生徒さんと一緒に開いていきたいです。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
すばりその科目をとても得意としている人に聞いてやっていることを真似ていました。そして分からないところは徹底的に先生に聞くなどしていました。そして初歩の問題から徐々に問題演習していました。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分の教えた生徒の成績が上がればなんとなく鼻が高くなるといくことです(笑) |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
初歩の問題、生徒さんが間違った問題まで戻ってまず解説をするのではなく生徒さんの解き方を聞く。そして講師がそこから間違いを指摘していけば分からないところがわかってくると思います! |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
自分は苦労して大学にはいりました!生徒さんに
はそんな思いをさせたくないです。そこでわかり やすくより生徒の進路に合わせて指導をしていき ます!特に暗記物なら任せてください! |
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