名前 | ユミ | 年齢 | 63歳 | 性別 | 女性 |
英語指導歴20年のプロです。正規の職業塾格講師ですが、このサイトで家庭教師に応募しています。
難関高校受験、大学受験、TOEIC、英検受験、英会話、留学準備、通訳、翻訳、英語ならすべて指導できます。 取得資格は中学、高校教諭、TOEIC870点、英検準1級、海外在住5年、海外職歴あり。 日英独の3か国語ができます。わが子も3か国語で育てました。 特に子供が好きですが、幼児からシルバーまで指導経験があり、いずれも信頼され10年以上の生徒も多数です。若い時スポーツをプロに近いレベルでした経験から、観察力、統率力、に優れています。 全体を把握して具体的なアドバイスと練習をさせます。 英語のせいで偏差値が上がらない受験生は是非ご相談下さい。合格めざして伴走します。 そのほか、不登校、留学準備、シニアの移住、ホームステイにむけた準備のための英語など、一般の学校に頼めない方も指導いたします。帰国子女で国語が弱い方も、お受けします。帰国子女の場合は精神的なサポートが重要です。 |
ID | 17966 |
在籍(卒業)大学 | 山口大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 福岡県 |
住所 | 福岡市 |
指導可能都道府県 | 福岡 |
指導可能地域 | 福岡市 , 福岡市中央区 , 福岡市南区 , 福岡市城南区 , 福岡市早良区 , 春日市 , 大野城市 , |
最寄り駅 | 高宮駅 |
指導可能科目 | 【小学生】英語, 【中学生】英語, 【高校生】英語, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 金曜日 17:00~19:00 土日は前日OK |
希望時給 | 5000円~ |
出身中学校 | 山口県徳山市立岐陽中学校 |
出身高校 | 山口県立徳山高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 | 1単位2時間でお願いします。平日でも早い時間はあいていることがありますので、浪人生、不登校、シニアの方はご相談ください。学生の方は金曜17時から19時までと土日でおうけします。 |
登録年月日 | 2013年05月20日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
平均以下、平均以上の両者の子供が個別に指導を必要とします。塾は平均近くの子供が集まった場合に機能し、家庭教師は平均にはまらない子供にオーダーメイドの取組を提供します。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
早寝、早起き、朝ご飯、食事の内容、健康管理が重大。次に動機づけ、勉強する意味やその子にあった進学先を選ぶということ。勉強開始の合図、休憩、次回への約束など、めりはりをつけることが大事。 練習問題の難易度が適当であるかも重要。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
子供との信頼関係を築くと、その先生が好きで、勉強に向かい始めます。次に、課題を小さい単位であたえ、一つがやり遂げらるようにします。勉強の習慣がない子は、何をしていいのかわからないので、おもしろくないのです。自分ができることがあると知ると、
それに向かうようになりますから、後は規則正しく 勉強の時間を設定することです。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来の選択肢をふやし、自分の好きな道に行けるようにするため。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
嘘をつかない。約束を守る。話を聞く。機嫌をとらない。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
視野が広がる。問題を解決するために、理論的に方法を探すことができる。情報を取り込む能力がたかまる。知的な人たちと集まるようになる。人生が楽しくなる。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
好きでないことを「やるべきこと」と思いこみ、時間と労力を費やしたこと。したいこと、楽しそうと思うことこそ、自分にむいている道で、長く努力できることです。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
すべての公立受験は水ものです。絶対はありません。 あくまで、自分の実力を高め、傾向をさぐり、推薦、 一般受験、内申、さらに、私立、県外、海外まで含めて3プラン程度は用意して、人事を尽くして、天命を待つ というのみです。強いていえば、英語を最重要視する学校については、合格まで指導は得意と言えます。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
自由、おおらか。天は自らを助ける人を助ける。 自立 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の進歩、英語を通じて、自分に自信を持ってくれること。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
問題練習の与え方がまず間違っています。 わたしなら、単元別の基礎問題からテストして わからないところは教師がみつけるようにします。 具体的な指導はそれからです。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
私は英語のプロです。生徒たちが成人して会いに来て、英語が彼らの生活を豊かにしたと私に伝えてくれます。職場で重宝されて可愛がられる、大学で国際交流のリーダーである、外国人の恋人ができた、留学生として、高校で選ばれた、など聞くと、幸せに育ってくれてよかったなあ・・とうれしくなります。英語がますます必要な時代ですから、もしつまずいている人がいたら連絡ください。楽しみをいれながら、実力をあげます。日本語が話す能力があれば、他の言語も十分できます。受験においてはテクニックの問題ですから、コツをまなびましょう。 |
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