| 名前 | みなこ | 年齢 | 49歳 | 性別 | 女性 |
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家庭教師歴8年です。生徒様は幼稚園～社会人、科目は主要5科目～SPI、小論文、面接対策など経験しています。心理臨床経験もございますのでカウンセリングもうけたまわっております。
明るく真面目かつユーモアのある性格で、楽しく効率の良い授業をさせていただきます。 生徒様の性格に応じ、適切なご指導方法をご提案します。 勉強以外の不安や悩みなども何でもお聞かせください。一緒に解決していきましょう。 |
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| ID | 14403 |
| 在籍（卒業）大学 | 東京国際大大学院(臨床心理学・博前)修了 |
| 職業 | 社会人 |
| 都道府県 | 東京都 |
| 住所 | 板橋区 |
| 指導可能都道府県 | 東京 埼玉 |
| 指導可能地域 | 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 世田谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 西東京市 , さいたま市浦和区 , さいたま市南区 , 戸田市 , 朝霞市 , 志木市 , 和光市 , 新座市 , |
| 最寄り駅 | 東京メトロ有楽町線小竹向原 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】英語, 【高校生】地学, 【高校生】世界史, 【高校生】地理, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
| 指導可能日時 | 平日13時～24時 土日終日 ご相談に応じます |
| 希望時給 | 2500円～ |
| 出身中学校 | |
| 出身高校 | 埼玉県立熊谷女子高校+大検 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
| 備考 |
【実績】
・合格校 大東文化大学 都立豊島高校 城北中学 埼玉平成中学 埼玉県立越生高校 ・他、実績 半年で偏差値30UP テスト前1ヶ月で英語50点UP、数学50点UP、社会20点UP 【経験あり・おまかせください】 不登校生徒様のご指導・心理相談 SPI対策 AO入試、大学院入試など面接対策 小論文対策 基礎からわからない、中学1年からほぼ手つかずのまま2年、3年になってしまった生徒様のご指導 【時給につきまして】 小学生様…2500円～3000円 中学生様…3000円～3500円 高校生様…3500円～4000円 社会人様…3500円～ いずれもこれまでの経験からの目安です。ご相談ください。 |
| 登録年月日 | 2012年05月29日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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具体的な図や絵を描いてお教えします。
例題には生徒様の興味のあるものを使います。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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家庭教師は本当にひとりの生徒様と相対することができます。
家庭教師は生徒様個々人の性質に沿った勉強方法を選びます。ですから効率が良いです。 生徒様もリラックスして勉強に取り組めます。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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集中力の持続していないのはなぜか、生徒様と一緒に考えます。
根本の理由を自覚してもらうことにより生徒様みずから変化を見せてくれます。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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大きな目標と小さな目標を一緒に決め、ひとつひとつこなしながら大きな目標に近づくようにします。
無理をしないことも大切だと思っています。 また、生徒様が興味を持っている事柄と結びつけて、宿題を出したり暗記法を開発したりしています。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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とことん一緒に考えます。
言い聞かせるのではなく、生徒様に答えを出してもらいます。 このような質問が出るのは、むしろ思考力や自立心を育てる良い機会だと考えています。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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コミュニケーションだと思います。
いろんなお話をすることが信頼関係の構築につながります。 また、役割意識をお互いに認識し、それを保つことも大切だと思います。 どの生徒様にも同じですが、生徒様と「お友達」にならないように適度な礼儀正しさを持って授業をさせていただきます。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| 適切な方法で、しっかり勉強すれば確実に結果につながると実感できたことです。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
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人生で通るどの道も、そこから学ぶことがあります。
どんなときでも気持ちに余裕を持って、状況を楽しむことが大切だとわかりました。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
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過去問題が公表されている学校ならたいてい予想問題の作成が可能です。
出題傾向の分析が得意です。 定期テストや小テストであれば、担当の先生の性格などから出題を予想します。かなりの確率で当たると好評です。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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志望校あるいはその先の将来に対する確固たる目的です。
これがあればほぼ確実にモチベーションは維持できます。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
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ご家庭様にわたしのお時給以外のご負担がありません。
中には月謝払いの家庭教師センターもあり、規定回数をこなす負担がご家庭様側と家庭教師側双方にありますが、個人契約ならそのようなシステムはありませんから予定も組みやすいと思います。長期休暇期間に集中授業を行うこともできます。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
| 「聞くは一時の恥、聞かぬは一生の恥」 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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どこが苦手か、どうして苦手か、物理・心理両面から分析します。
苦手だと思っていたけどやってみたら面白い、食わず嫌いだった、という方も結構いらっしゃいます。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| 生徒様の「わかった！」という体験に同席させてもらえるのがとてもうれしいです。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
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そのようなお悩みをお持ちの生徒様は、不得意科目についての情報が少ないため、悩みの言語化が難しい状態です。
これまでの経験でも、お話をよく聞いていくと、少しずつ言語化できるようになってくださいました。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
| 一緒に楽しくがんばりましょう！ |
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