名前 | ちかちゃんぬ | 年齢 | 24歳 | 性別 | 女性 |
こんにちは!東京理科大学で化学を専攻
しております、子供大好き動物大好きちか ちゃんぬです。 指導経験は家庭教師が2年間あり、小学生 、中学生、高校生に教えた経験があります 。教えることは自分も学習でき成長できる ものと考えていて、また生徒とのコミュニ ケーションも楽しみのひとつと思っていま す。 高校3年間は学級委員をやり、体育祭や文 化祭に全力に取り組む活発な生徒でした 。現在も友達に恵まれ、楽しく充実した 大学生活を送っています。 家庭教師経験は前述の通りあります。今年 は4月から継続して1人の子を教えていま す。 小学生の時から今までずっと硬式テニス をしています。体を動かすことが大好き なので、フィットネスクラブのアルバイ トもしています。 趣味は旅行ガイドブックを読むことです( 笑)実際に旅行することも大好きですが、 ガイドブックを読んで、その土地の名所 や名産を知り知識を増やすことが楽しい です。 また、キャラクターはスヌーピーが好き です!!スヌーピーが登場するピーナッ ツというコミックで、英語を勉強してい ました。とても癒されますよ。 生徒さんと共に、私も成長できたらと思 います。勉強は1人でやるものではありま せん。わからないところは気軽に聞いてく ださい。一緒に楽しく、勉強がんばりまし ょう!! |
ID | 43168 |
在籍(卒業)大学 | 東京理科大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 千葉県 |
住所 | 市川市 |
指導可能都道府県 | 千葉 千葉 東京 |
指導可能地域 | 市川市 , 船橋市 , 野田市 , 習志野市 , 柏市 , 流山市 , 鎌ケ谷市 , 市川市 , 船橋市 , 野田市 , 習志野市 , 柏市 , 流山市 , 鎌ケ谷市 , 江戸川区 , |
最寄り駅 | JR総武線市川駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 月木19:00〜22:00 水16:00〜22:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 国府台女子学院中学部 |
出身高校 | 国府台女子学院高等部 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
大学から向かうこともあるため、指導可
能時間は場所によって変わります。 大学の場所は、東武野田線の運河駅とい うところです。 |
登録年月日 | 2019年12月27日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まず、7個のリンゴがあるとする。3人で分
けるとすると、1人何個でいくつ余るか。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は、生徒ひとりひとりに合った速
度で、その生徒が必要な学習ができる。 苦手科目の克服や、得意科目の強化に、家 庭教師は向いている。 塾は、大勢の生徒と勉強することで、競争 心が芽生える。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
時間を決め、定期的に休憩をとる。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
1日で1時間ではなく、毎日10分など、継
続して勉強することを教える。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分のため。自分の将来の可能性を広げる
ため。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の話や、勉強の仕方を尊重すること。
自分のやり方を強制しないこと。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
頑張ったことが自信につながった。
大学の学習に応用できた。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
逃げる癖があったこと。
やめてはいないが、部活だったり勉強だっ たりで常に逃げようとしていた。 レベルを下げたりしたこともあった。 今は逃げようとせず、困難なこともできる だけ頑張ってみようと思うようになった。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
中学受験対策には特に自信があります。
中学受験経験があるからと、また中学受験 は特殊で、その特殊な受験を勝ち抜いた経 験があるからです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
友達がいる学校で勉強したこと。
勉強自体は自習室や図書室で1人でやって いましたが、休憩時間にどこに集まるか決 め、友達と息抜きしながら勉強した。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
企業を介さないので、制度に特化した授業
方法ができる。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
継続は力なり
天才は有限、努力は無限 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手と思うのは、できないから、です。
できるようになれば、正解する楽しさから 得意科目になります。 まずはレベルを落とし、簡単な問題から徐 々に正解していきます。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒とのコミュニケーション。
また、私自身も過去の勉強を通して学習で きること。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
類題を解かせたり、解き方を説明させたり
、解き方を見たりして、こちらから生徒の 不安なところを提案する。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
生徒さんと共に、私も成長できたらと思
います。わからかいところは気をつかわず 、気軽に聞いてくださいね。 一緒に勉強を楽しんで、成績もアップさせ ちゃいましょう!!!! |
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