先生への質問集【愛媛】:Q1
「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:111名全111件中、101件目から111件目を表示
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▼教師ID:15460 /
ひろ先生 / (愛媛 / 男性 / 47歳 / 広島大学大学院卒業 / 時給3500円~) あめ玉を使って丁寧にお教えします。 |
▼教師ID:14941 /
ゆうすけ先生 / (愛媛 / 男性 / 30歳 / 愛媛大学医学部在籍 / 時給2000円~) 図を書き、丁寧に説明をして理解してもらいます。 確認として生徒さんに「7÷3」についての説明をしてもらったり、類題を出したりします。 |
▼教師ID:14698 /
アーチテクチャ≦空気先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 早稲田大学 / 時給2000円~) まず3の段の九九を言ってみて。7はわりきれる?わりきれないならどうすればいいと思う?答えは7は3かける2に1足してできる数だから2あまり1になるんだよ。 |
▼教師ID:13721 /
やの先生 / (愛媛 / 男性 / 38歳 / 広島大学卒業 / 時給2000円~) 図と具体例で説明します。「7個のりんごを3人で分けよう。(図で示しながら)1人2個ずつ取ったら残りは1個、残りの1個を3等分したら、合計で1人分はいくつになる?」と説明し、具体的な感覚と抽象的な数式をリンクさせていきます。 |
▼教師ID:13455 /
リョウタ先生 / (愛媛 / 男性 / 33歳 / 愛媛大学在籍 / 時給2500円~) 実際に道具を使ったり、「5÷2」といった類題を教えてみたり、と 色々な視点から試みる。 |
▼教師ID:12876 /
Ralph先生 / (愛媛 / 男性 / 42歳 / ピッツバーグ大学卒業 / 時給1800円~) 計算機によると 正解は2.3333 |
▼教師ID:9218 /
りん先生 / (愛媛 / 男性 / 32歳 / 愛媛大学大学院教育学研究科在籍 / 時給2000円~) 教材を工夫することで視覚的に掲示し理解しやす いようにします。 |
▼教師ID:8041 /
ちゃんめー先生 / (愛媛 / 女性 / 32歳 / 愛媛大学医学部看護学科在籍 / 時給応相談) りんごやケーキなどを切りわける例を挙げ、算数の問題というよりは身近なものに置き換えて説明します。 |
▼教師ID:7022 /
ゆう先生 / (愛媛 / 女性 / 39歳 / 現愛媛県立医療技術大学卒業 / 時給応相談) 身近な物・・・例えばお菓子などに発想の転換をして説明をしたいです。 |
▼教師ID:6330 /
こうへい先生 / (愛媛 / 男性 / 46歳 / 法政大学大学院 / 時給応相談) 6÷3が分かるかどうか確認し、分からなければ 4÷2わからなければ2÷1、さらには÷の意味を分 かっているのかどうか確認します。できれば、褒 める(強化する)ことが重要です。 |
▼教師ID:4322 /
だいすけ先生 / (愛媛 / 男性 / 33歳 / 愛媛大学在籍 / 時給2000円~) ケーキを七等分にし、それを三人に順番に分けていくと最後に一つ余るので、7÷3の答えは2余り1である。 |
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