| 名前 | ゆう | 年齢 | 27歳 | 性別 | 女性 |
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勉強は人のためにするのではなく、自分のためにするということ、問題が解ける・わかる楽しさを伝えたいです。
教師として友人として一緒に成長できればと思っています。 |
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| ID | 7022 |
| 在籍（卒業）大学 | 現愛媛県立医療技術大学卒業 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 愛媛県 |
| 住所 | 今治市 |
| 指導可能都道府県 | 愛媛 |
| 指導可能地域 | 松山市 , 今治市 , |
| 最寄り駅 | |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語 |
| 指導可能日時 | 平日19時～ 土日13時～22時 |
| 希望時給 | 希望なし |
| 出身中学校 | |
| 出身高校 | 愛媛県立今治西高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
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| 備考 | |
| 登録年月日 | 2010年08月30日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
| 身近な物･･･例えばお菓子などに発想の転換をして説明をしたいです。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
| 疑問に思ったことはすぐに質問し、解決できることだと思います。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
| １つやったら休憩をするというように時間配分を決め、けじめをつけることだと思います。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
| 一日15分だけでも教科書・参考書を読む癖をつけることだと思います。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
| 自分のやりたいこと・夢を叶えるための道しるべだと伝えます。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| 約束はかならず守ることだと思います。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| 勉強してきたことでただ知識だけでなくたくさんの方と出会い、その方からたくさんの大切なものをもらいました。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
| 基礎を少しづつ学習し、わかりやすい問題から解いていくことです。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| 問題の1文字1文字をゆっくり読み理解していくことです。 |
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