先生への質問集【兵庫】:Q2
「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか?
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質問2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:2209名全2209件中、1541件目から1560件目を表示
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▼教師ID:21577 /
わいちゃん先生 / (兵庫 / 男性 / 31歳 / 兵庫県立大学在籍 / 時給1700円~) 塾は集団授業がほとんどですが、家庭教師では 100%個人授業。これにつきると思います。 |
▼教師ID:21567 /
ささ先生 / (大阪 / 男性 / 38歳 / 名古屋大学卒業 / 時給2500円~) 塾はある程度、時間内に進める範囲が決ま ってますので、生徒が得意な分野は時間が あまり、苦手な分野は時間がたりません。 家庭教師は1対1で教えられるため、柔軟 に対応できますし、わからないことはすぐ 聞けますのでわからないままということが 起こりにくいです。わからないところがわ からない場合もありますが、家庭教師なら 理解しているかを確認しながら進められま すので指導も濃い内容が期待できます。 |
▼教師ID:21462 /
ガンツ先生 / (兵庫 / 男性 / 28歳 / 鳴尾高校卒業 / 時給1700円~) 教え子一人当たりに対して接することの出来る時間の差 |
▼教師ID:21429 /
りょう先生 / (大阪 / 男性 / 29歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 家庭教師では1対1なので、生徒さんのペ ースに合 わせて勉強を進めることができます。 また、どんなに細かな要求にも応えるこ とができ ます。 |
▼教師ID:21428 /
りょう先生 / (大阪 / 男性 / 29歳 / 神戸大学在籍 / 時給2000円~) 家庭教師は、1対1なので、生徒のペースに合わせた学習を進めることができ、細かい要求にも応えることができます。 |
▼教師ID:21426 /
あかり先生 / (大阪 / 女性 / 31歳 / 大阪大学在籍 / 時給1500円~) 生徒1人に注がれるエネルギーの差です。 集団塾でも個別塾でも、ひとりの先生が結果的に複数人の生徒を担当します。すると、実際の指導以外、すなわち授業外での気にかけ方においてもそれだけ1人に割かれるエネルギーというものが異なってきます。 それに対して家庭教師では、担当の生徒に指導のエネルギーを集中させることができます。授業だけでなく、授業外での成績面や心理面でのサポートにおいても塾とは段違いの熱量を注ぐことが可能ですので、効果を実感しやすいと思います。 |
▼教師ID:21372 /
Yuuki Hamasaki先生 / (大阪 / 男性 / 38歳 / 兵庫県立大学 工学部卒業 / 時給3000円~) 生徒の勉強だけでなく、プライベートでの心の支えになることができるということ。「勉強」を将来にどのように活かすかを教えることができるということ。 |
▼教師ID:21334 /
SHOGO先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) 本来、生徒を指導する際には保護者の方とも指導方針等を共有し信頼関係を築くべきです。しかし、塾の場合だと保護者の方と直接お話をする機会はなかなか得にくく、たとえその機会があったとしてもほとんどは教室責任者である社員が担当することになります。 家庭教師の場合は、時間をとれば保護者の方と気軽にお話させていただくことが可能です。ですので、生徒だけでなく保護者の方にも納得していただいた内容で授業を展開していくことが可能だと思います。 |
▼教師ID:21324 /
たこぼん先生 / (兵庫 / 男性 / 28歳 / 立命館アジア太平洋大学在籍 / 時給2200円~) 生徒の数だけカリキュラムがあるが、塾の制度はその大事なところを殺している。家庭教師はその人に合うカリキュラムを組むことができると思います。 |
▼教師ID:21312 /
ゆうか先生 / (兵庫 / 男性 / 35歳 / 高知大学 / 時給1700円~) 先生との距離。 家庭教師はその子だけの先生です。わか らないところを丁寧に指導してもらえる のはもちろんですが、学校と家、地域の 人々の誰とも異なる立ち位置でお子様と 保護者様の支えになれると思います。 |
▼教師ID:21285 /
ひろみつ先生 / (兵庫 / 男性 / 33歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 家庭教師:1人の生徒に対して、保護者以外の制約なく自分の行いたい形式の授業を展開出来る。 塾:複数の生徒の学力の平均値に合わせた授業を塾の制約を踏まえて尾行わなければならない。 |
▼教師ID:21212 /
ふぁな先生 / (兵庫 / 男性 / 34歳 / 明石工業高等専門学校卒業 / 時給応相談) 家庭教師:個々の学力や性格に応じた指導の方法で大幅な学力の向上を図る。 塾:学力の向上を図るのは家庭教師と同じであるが、学校とは別の集団の中で競争を行う事で塾生全体の学力向上を図る。 |
▼教師ID:21107 /
リンタロウ先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 大阪大学 / 時給応相談) 生徒にかける時間が分散してしまいます。僕が塾講師をしていたから分かることですが塾長もすべての生徒の進路に一対一で向き合うことは非常に困難です。家庭教師の場合僕が進路相談 から学習面、学校生活面で年が近いこともあり良いアドバイスが必ず出来ます。是非ともよろしくお願いします。 |
▼教師ID:21024 /
あり先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 大阪大学 / 時給1500円~) その人に合ったペース配分で進めることができる。 |
▼教師ID:20999 /
ひろゆき先生 / (兵庫 / 男性 / 37歳 / 兵庫県立大学大学院工学研究科 卒業 / 時給2000円~) 私は「塾」も「家庭教師」も経験がありますが、教える対象が違います。 「塾」の対象は集団です。 全員の平均点を上げることが目的ですから、出来ない子のフォローがメインで出来る子はほったらかしです。 逆に、「家庭教師」の対象は個人です。 授業時間全部をその子1人に使えるのはありがたいです。塾ではできない細かいフォローもできますから。 |
▼教師ID:20969 /
だい先生 / (兵庫 / 男性 / 28歳 / 神戸大学在籍 / 時給2000円~) 何よりも自宅で勉強できるところだと思います。 先生と一対一で教えてもらうことは個別塾でも可能です。実際に私は個人塾で一対一で教えてもらっていましたが、塾でしか勉強していませんでした。 自分の家で勉強すると言う行為を身につけることで、自然と家庭内で自身で勉強する習慣を身につけるきっかけになることができるのが家庭教師最大の強みだと考えています。 |
▼教師ID:20910 /
はな先生 / (兵庫 / 男性 / 29歳 / 神戸大学在籍 / 時給2000円~) 塾の場合、それぞれの塾ごとに決められた指導方針にある程度従う必要があり、担当生徒も複数であるために一人一人の子どもと関わる時間が短くなります。 しかし家庭教師の場合、生徒一人について深く知り、本人・親御さんからの希望にも沿いやすいため、良い意味で自由な学習計画を練ることができます。 |
▼教師ID:19908 /
beens先生 / (大阪 / 男性 / 50歳 / 大阪大学理学部数学科卒業 / 時給6000円~) 二人でのやり取りの中で 何がわから ず につまっているかを見抜いて適切な指 導 ができる点 |
▼教師ID:20849 /
おかむー先生 / (大阪 / 男性 / 37歳 / 京都大学法学部卒業 / 時給2000円~) よく言われているとは思いますが、塾は分か ら ないところをその瞬間に先生に確認することが な かなか難しいと思います。 家庭教師は、 |
▼教師ID:20842 /
ドクター先生 / (大阪 / 男性 / 77歳 / 神戸大学卒業 / 時給7000円~) ☆弱点を即座に見つけることができ、直ちに補正可能なのが家庭教師の指導方法であり、大きな流れの中で、競争原理を働かせながら指導するのが塾の方法であると思います。 |
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