名前 | りょう | 年齢 | 29歳 | 性別 | 男性 |
今まで、勉強の苦手な生徒さんや、学校
での成 績上位を目指す生徒さんなどを指導して きまし た。 ただ知識を詰め込むのではなく、生徒さ んから もっと学びたいと思ってもらえるように 楽しく 指導していきたいと思います。 勉強だけでなく予習や復習の方法や、部 活や習 い事と両立させる方法も指導します。 性格は明るめで、穏やかです。 スポーツが好きなので、いろいろな話を しなが ら生徒さんと仲良くしていきたいと思い ます。 一緒に頑張っていきましょう(^^)/ |
ID | 21429 |
在籍(卒業)大学 | 神戸大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 大阪市 |
指導可能都道府県 | 大阪 兵庫 |
指導可能地域 | 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 堺市 , 堺市堺区 , 堺市中区 , 堺市東区 , 堺市西区 , 堺市南区 , 堺市北区 , 堺市美原区 , 岸和田市 , 豊中市 , 池田市 , 吹田市 , 泉大津市 , 高槻市 , 貝塚市 , 守口市 , 枚方市 , 茨木市 , 八尾市 , 泉佐野市 , 富田林市 , 寝屋川市 , 河内長野市 , 松原市 , 大東市 , 和泉市 , 箕面市 , 柏原市 , 羽曳野市 , 門真市 , 摂津市 , 高石市 , 藤井寺市 , 東大阪市 , 泉南市 , 四條畷市 , 交野市 , 大阪狭山市 , 阪南市 , 島本町 , 豊能町 , 能勢町 , 忠岡町 , 熊取町 , 田尻町 , 岬町 , 太子町 , 河南町 , 千早赤阪村 , 神戸市東灘区 , 神戸市灘区 , 神戸市兵庫区 , 神戸市長田区 , 神戸市須磨区 , 神戸市垂水区 , 神戸市北区 , 神戸市中央区 , 神戸市西区 , 姫路市 , 尼崎市 , 明石市 , 西宮市 , 洲本市 , 芦屋市 , 伊丹市 , 相生市 , 豊岡市 , 加古川市 , 赤穂市 , 西脇市 , 宝塚市 , 三木市 , 高砂市 , 川西市 , 小野市 , 三田市 , 加西市 , 篠山市 , 養父市 , 丹波市 , 朝来市 , 宍粟市 , 加東市 , たつの市 , 猪名川町 , 多可町 , 稲美町 , 播磨町 , 市川町 , 福崎町 , 神河町 , 太子町 , 上郡町 , 佐用町 , 香美町 , 新温泉町 , |
最寄り駅 | 阪急 淡路駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 月,火,水:17:00~ 土,日:終日可能 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 大阪教育大学附属池田中 |
出身高校 | 大阪教育大学附属池田高 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2016年02月25日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師では1対1なので、生徒さんのペ
ースに合 わせて勉強を進めることができます。 また、どんなに細かな要求にも応えるこ とができ ます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
生徒さんの様子を見ながら、適宜短い休
憩をとり ます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
毎回勉強範囲を決めて小テストをするこ
とで、学 力の向上を実感してもらいます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
一番大切なのはコミュニケーションだと
思いま す。生徒が思っていることを話せるよう な環境を 作ることが必要です。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
定期的に模試を受け、自分の成績と他の
人とを比 べて、他の人に負けないように努力しま した。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
業者を通さないため、経済面での負担が
小さいの はもちろん、日程などを臨機応変に決め ることが 出来ます。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
まずは、基本問題を自分一人でできるよ
うになる まで解いて苦手意識を無くす。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんが解決できずに悩んでいる問題
が、自分 の指導によって理解してもらえるように なること が一番嬉しく、やりがいに思います。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
今までやった範囲の基本問題を解いてい
き、理解 できていない範囲を把握する。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
一生懸命勉強して、成績が上がった時の
達成感を 感じてもらいたいと思います。 夢に向かって頑張っていきましょう! |
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