先生への質問集【神奈川】:Q6
生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
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質問6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:3701名全3701件中、3481件目から3500件目を表示
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▼教師ID:8009 /
ルカ先生 / (神奈川 / 男性 / 38歳 / 麻布大学在籍 / 時給2000円~) ![]() 教師が隠し事をしないこと。 |
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▼教師ID:7989 /
足猿 NO.8先生 / (神奈川 / 男性 / 34歳 / 慶應大学在籍 / 時給2000円~) ![]() 約束を守る。宿題であったり、目標であったり。 |
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▼教師ID:7945 /
MH先生 / (神奈川 / 男性 / 34歳 / 横浜国立大学在籍 / 時給2000円~) ![]() 問題を淡々と説かせたり、一人で勝手に解説をしているだけなどの一方通行な指導をしないこと。 |
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▼教師ID:7942 /
Rain - man先生 / (神奈川 / 男性 / 38歳 / 東京学芸大学 / 時給4000円~) ![]() 授業における「密度の濃さ」だと思います。 学校や塾とは違う時間。つまり、同じ学ぶ場であ る環境に対して、家庭教師の時間はなんでも気軽 に質問ができる。問題を楽しみながら解くことが できる。今日この2時間でこれだけ問題が解ける 様になった。それはひとえに生徒自身が成長を感 じることのできる時間であるかどうかに尽きると 思います。 そのためには、授業準備がどれだけ行うことがで きるかに掛かっており、家庭教師の時間を最大現 に活かすために私自身が為すべき責務だと考えて おります。 |
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▼教師ID:7920 /
カッサーノ先生 / (神奈川 / 男性 / 32歳 / 一橋大学 / 時給2000円~) ![]() 勉強に関することはもちろん、勉強以外の事項に関してもできる範囲内で誠実に対応する真摯な態度。 |
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▼教師ID:7891 /
ゆうた先生 / (東京 / 男性 / 35歳 / 中央大学在籍 / 時給1500円~) ![]() コミュニケ‐ションだと思います。 |
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▼教師ID:7411 /
一夢庵先生 / (東京 / 男性 / 51歳 / 東京大学大学院博士課程3年次退学 / 時給応相談) ![]() 経験とカン。どうやっても無理なヤツはいると いうところから始めるべし。 時にはうまく騙されてやることも仕事です。 |
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▼教師ID:7863 /
たっきー先生 / (東京 / 男性 / 34歳 / 東京大学理科一類在籍 / 時給2300円~) ![]() 教師から一方的に指導するのではなくて、生徒と同じ 立場に立って、何がどう分からないのかなどといった 生徒からの意見を聞きながら誠意をもって指導するこ とが大事だと思っています。 |
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▼教師ID:7862 /
けい先生 / (神奈川 / 男性 / 38歳 / 慶應義塾大学大学院理工学研究科 / 時給1500円~) ![]() 誉める時は、誉め、厳しくする時は厳しくする。 授業中だけでなく、生徒の力が向上するかを考え、サポートする。 |
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▼教師ID:7839 /
トムトムトメイトム先生 / (神奈川 / 男性 / 34歳 / 東京大学在籍 / 時給4000円~) ![]() 常に相手を認めてあげること。 |
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▼教師ID:7834 /
スン先生 / (東京 / 男性 / 34歳 / 麻布大学在籍 / 時給2500円~) ![]() 多くの会話を交わすこと 生徒のことを少しでも多く理解しその生徒に合わせた指導を真摯に行う |
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▼教師ID:7820 /
フレッド先生 / (東京 / 男性 / 36歳 / 日本医科大学在籍 / 時給3000円~) ![]() 生徒の意見を一つ一つ聞くこと |
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▼教師ID:1914 /
K・T先生 / (鹿児島 / 男性 / 41歳 / 鹿児島大学医学部(一橋大学卒業) / 時給2500円~) ![]() まずは、勉強だけでなく生徒の性格や興味あることを聞き、生徒を深く理解することです。 そして、授業のわかりやすさや、成績が伸びている実感を感じてもらい、「この先生についていかば大丈夫」と思ってもらうことだと思います。 |
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▼教師ID:7786 /
たかひろ先生 / (神奈川 / 男性 / 33歳 / 東京大学教養学部文科二類在籍 / 時給2000円~) ![]() 生徒に対して誠実であることだと思います。例え ば、 万が一聞かれてわからないことがあっても、わか ら ないから調べてくる、というように対応するな ど、決し てごまかさないなどといったことが大切だと思い ま す。 |
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▼教師ID:7738 /
りょう先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 東京慈恵会医科大学在籍 / 時給2500円~) ![]() 生徒の立場になり、考える。つまり、滅私。 |
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▼教師ID:7731 /
ヤン先生 / (東京 / 男性 / 34歳 / 和光大学 / 時給700円~) ![]() 生徒に自分の事を知ってもらうこと。 どんな些細な事でも知ってもらい、共通点を見出し、仲良くなること。 そうしていけば、自然と信頼関係は出来上がっていくのだと思います。 |
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▼教師ID:7720 /
まさよし先生 / (神奈川 / 男性 / 34歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給3000円~) ![]() 生徒に対して真摯であるということ。 |
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▼教師ID:7719 /
N先生 / (神奈川 / 男性 / 42歳 / 早稲田大学大学院在籍 / 時給2500円~) ![]() 言葉と行動の両方で「私は君の成績向上に対して自信を持っている」と伝えることであると思います。 |
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▼教師ID:7171 /
おかむら先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 東京大学農学部在籍 / 時給2000円~) ![]() 生徒さんとの双方向的なコミュニケーションです。た だ一方的に授業を行っていくのではなく、生徒さん のほうからの意見や感想を授業に反映させる工夫 をしたり、生徒さんと勉強以外でも、時には趣味や 部活動などについて話題を共有することも必要だと 思います。 |
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▼教師ID:7657 /
たけと先生 / (神奈川 / 男性 / 33歳 / 上智大学在籍 / 時給応相談) ![]() 約束を破らない。仲良くする。 |
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