先生への質問集【北海道】:Q14
あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。
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質問14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。
回答をいただいた先生数:475名全475件中、181件目から200件目を表示
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▼教師ID:38420 /
Isshiy先生 / (北海道 / 男性 / 44歳 / 小樽商科大学卒業 / 時給2500円~) 「教える事の楽しさ・おもしろさ」 この仕事をやればやるほど、自分も生徒もスキ ルが上がっていくのが実感できること。 |
▼教師ID:38363 /
すぎ先生 / (北海道 / 男性 / 39歳 / 北海道大学卒業 / 時給1800円~) 生徒のみなさんがよい成果をあげることが何よりモチベーションにつながります。 |
▼教師ID:38358 /
たかひこ先生 / (北海道 / 男性 / 25歳 / 北海道大学在籍 / 時給2000円~) 大学生にとってアルバイトは生活の支えであるとともに、自分の成長にとって不可欠なものです。働くことを経験するのは必ず社会に出てから役に立ちます。その中で、教育という人の将来に関わる責任ある仕事をすることは、大変であると同時にやりがいのあることだと思います。 |
▼教師ID:38321 /
りょう先生 / (北海道 / 男性 / 27歳 / 北海道大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 私は2年後医師になる予定です。医師に はコミュニケーション能力が必要だとい われています。生徒さんと話すことは、 コミュニケーション能力が必要です。勉 強をわかるように教えることも、将来に 生きてくると思っています。そういった 動機もあります。 |
▼教師ID:37746 /
テツオ先生 / (北海道 / 男性 / 24歳 / 北海道大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 生徒さんが問題を理解したときの嬉しそうな表情。 |
▼教師ID:37626 /
のすけ先生 / (北海道 / 男性 / 24歳 / 北海道医療大学在籍 / 時給応相談) 生徒の問題が解けた時の喜びと生徒との 会話 |
▼教師ID:37468 /
けい先生 / (北海道 / 男性 / 49歳 / 北海道大学大学院卒業 / 時給2000円~) 生徒の成長を実感するとモチベーションがあが り ます。 |
▼教師ID:37238 /
ゆうすけ先生 / (北海道 / 男性 / 28歳 / 北海道大学環境科学院博士課程 在籍 / 時給2500円~) 私は生徒さんと一緒に頑張り成長していく ことがとても嬉しく感じます。 また、1つでも多くわかった、楽しいと感 じてくれることがやりがいのひとつです。 |
▼教師ID:36726 /
あやか先生 / (北海道 / 女性 / 24歳 / 北海道教育大学 / 時給1500円~) 子どもが勉強が楽しいと思ってくれたり、この時間が好きだと思ってくれること、子どもが達成感や自信を持ってくれることです! |
▼教師ID:22269 /
SK先生 / (北海道 / 男性 / 34歳 / 北海道教育大学旭川校卒業 / 時給2000円~) 生徒や保護者の方と話をすること、 話を聞くこと が楽しいです。 |
▼教師ID:36489 /
さとりん先生 / (北海道 / 男性 / 35歳 / 神戸大学卒業 / 時給2500円~) 自身の勉強のためです。 |
▼教師ID:36457 /
あき先生 / (北海道 / 男性 / 24歳 / 北海道大学在籍 / 時給1200円~) 自分がたくさん遠回りして必要以上の時 間がかかってしまったので生徒には同じ 思いをして欲しくないと思っています。 |
▼教師ID:36401 /
まき先生 / (北海道 / 男性 / 26歳 / 北海道大学医学部在籍 / 時給2000円~) 生徒が以前分からなかった問題を解くこ とができるようになったときに見る喜ん だ様子です。 |
▼教師ID:36272 /
山本先生 / (北海道 / 男性 / 64歳 / 北海道大学大学院卒業 / 時給2000円~) 生徒さんの真剣な夢を真剣に実現 |
▼教師ID:36241 /
ゆたか先生 / (北海道 / 男性 / 25歳 / 北海道大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) かつての自分と同じように受験に向けて 頑張っている学生の力になりたい。 |
▼教師ID:36133 /
アツキ先生 / (北海道 / 男性 / 24歳 / 北星学園大学 英文学科卒業 / 時給2500円~) 生徒さん(ひいてはご家庭)の大きな決断の 一助になれることです。 大学受験や、英検でも、英語ができると いう自身が付くことで将来の選択肢が大 きく広がると思っています。 |
▼教師ID:36105 /
たつ先生 / (北海道 / 男性 / 45歳 / 北海道大学卒業 / 時給1800円~) 生徒が結果を残せたときや、僕を超えた なと思 ったときはモチベーションが持続しま す。 |
▼教師ID:36056 /
こうじ先生 / (北海道 / 男性 / 27歳 / 札幌医科大学在学 / 時給2000円~) 全く知らない人と出会うことで、自分の 幅が広がること。責任感を養えること。 |
▼教師ID:36050 /
みらい先生 / (北海道 / 男性 / 25歳 / 北海道大学理学院物性物理学専攻 / 時給2500円~) 生徒さんが勉強を理解し、難問を突破し ていく姿を見ることが家庭教師のモチベ ーションになっています。人の役に立つ ことが自分は好きなので、家庭教師は天 職だと思っています。 |
▼教師ID:35900 /
カズヤ先生 / (北海道 / 男性 / 35歳 / 函館大学 / 時給2000円~) 知的好奇心を持ってもらえること。 学校のテストや試験は、ただの作業だと思って います。知っていれば解けるし、知らなければ 解けないだけです。 学校で習う5教科が勉強の全てではないです。 心理学、聖書考古学、神学、プロパガンダ、地 政学、生物模倣学と言ったように世の中には 様々な学問があります。 それらと巡り合えるためにも、学校の勉強はサ クサク終わらせて、自分の興味関心があるもの を突き詰めてもらえることが一番のモチベーシ ョンです。 |
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