名前 | まりえ | 年齢 | 44歳 | 性別 | 女性 |
はじめまして。
大学時代は、大手個別塾講の師や家庭教師など をしていました。英語を中心に教えています。 高校受験をした生徒は、全員希望校に合格した 実績があります。(中高の英語教員免許あり) 勉強が苦手な方、勉強のやり方、楽しくなる勉強 方法から一緒に学んでいきましょう♪(大歓迎で す) 保育士として、働いていましたので子どもにはなれ ています♪ 小学校の低学年のお子さんや、不登校のお子さ んなど相談に応じます。平日の午前中も指導でき ます。 中学英語は、特に任せてください♪ 一緒にお勉強しましょう。連絡お待ちしておりま す。 |
ID | 9076 |
在籍(卒業)大学 | 東京家政大学卒業 |
職業 | その他 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 川崎市麻生区 |
指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 鶴川 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】英語, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 平日 時間は、応相談 |
希望時給 | 1700円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 |
基本的に平日指導希望します。
|
登録年月日 | 2011年04月18日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
一人ひとりに合った授業が出来ること。
先生と生徒の信頼関係が出来、そこから学んでいけること。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
目標や楽しみを工夫して授業をしていきます。
短い休憩もはさみつつ指導していきます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
宿題を細かく日付ごとに出したり、教育、保育のスキルを生かした工夫で、習慣づけていきます。心配ありません。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強は、将来自分がなりたいものになるためにするのです。子どもたちには、未来があります。 そのための勉強です。 それでも、勉強だけがすべてではなく、多くの経験からいろんなことを学び取ってほしいと思っています。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
お子さんのお話を聞いたり、そのお子さんの目線にたって、お話していき、授業を進めていきます。
お互いを認め合うことが大事です。私もそのために努力していきます。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
一期一会
この出会いを大切にします。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
指導の仕方だと思います。
私も勉強は、苦手でしたが良い先生との出会いで、 志望校に合格し、なりたかった職業にもつけました。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
子どもが大好きだからです。
先生に会えて良かったといってもらえたのが嬉しくて、教育に関わりたいと思っています。 お子さんから私も学んでいくことがたくさんあると思います。出会いを大切にしたいと思います。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
私と一緒に勉強しましょう♪
きっと楽しいと思います。 今は、つぼみでも必ず花ひらきます。 勉強がだいっきらいという方是非お待ちしています。 |
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