名前 | はるか | 年齢 | 33歳 | 性別 | 女性 |
責任を持って丁寧に一生懸命指導させていただき
ますので、よろしくお願いいたします。 |
ID | 8701 |
在籍(卒業)大学 | 大阪医科大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 三島郡島本町 |
指導可能都道府県 | 大阪 京都 |
指導可能地域 | 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市旭区 , 大阪市淀川区 , 大阪市北区 , 吹田市 , 高槻市 , 茨木市 , 摂津市 , 島本町 , 京都市中京区 , 京都市下京区 , 京都市南区 , 京都市西京区 , 向日市 , 長岡京市 , 大山崎町 , |
最寄り駅 | 阪急京都線水無瀬駅 JR京都線島本駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 水木以外 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | ノートルダム女学院中学校 |
出身高校 | 洛南高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2013年08月25日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個の飴を3個の袋に分けていく。
すると、飴を2個ずつ入れたところで、これ以上 分けられなくなる。 つまり答えは2余り1。 分数を習った小学生では、最後の1個をさらに3 等分してそれぞれの袋に分ける。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師では信頼関係が築かれるため、「こんな
基本的なこと聞いて怒られたらどうしよう…」な どの心配がない。わからないことをとことん聞け る。自分に合った勉強スタイルに先生が合わせて くれる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力が続かないのは先生のせい。先生が緩急を
意識して勉強内容を組む必要がある。集中力が持 続しにくい生徒であれば、どういう話題がその子 の知的好奇心を惹きつけるのかを考える。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
現状、打開策を一緒に具体的に考え、それを1つ
ずつ消化することで、「やればできる」という良 い自分像を持ち、「勉強楽しい!」と思ってもら う。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
知的好奇心を満たすために勉強する。そのため
に、「へぇ!」と勉強が楽しくなるような話題を 織り交ぜて指導する。例えば、モモやイチゴやビ ワには産毛みたいなのが生えてるけど、これらは 全部バラ科で、産毛みたいなのは実はおしべなん だよ、のように。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
家庭教師として、予習等準備に手を抜かず、指導
科目に責任を持つこと。人間として、自分の考え を押し付けず、生徒さんの話をよく聞き、一緒に 考えること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
色んな面白い話を知っていること。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
先生、生徒ともに納得のいく値段で指導ができる
こと。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
「やればできる」という小さな成功体験を積み重
ねる。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんが「苦手を克服したい」「点数を良くし
たい」と頑張ってくれること。補助プリントなど を作っていると、実質時給は契約の3分の1以下 になってしまうことも…(笑) |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
その単元が何を言いたいのかを一言で言う。
「色々書いてはいるけど、全てこれを言いたいた めの伏線なんだよ」と。 もしくは、より根本から説明する。 「分からないところが分からない」生徒さんには 2種類の場合があると思います。どちらの対応が ふさわしいかは生徒さんとの会話の中で見分けま す。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
一緒に楽しく勉強しましょう♪
才能のない人はいません。 勉強方法を見直せばきっと成績は上がります。 |
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