| 名前 | とり | 年齢 | 20歳 | 性別 | 男性 |
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はじめまして
私は、中学受験をして東海中学校に合格 しました。その後、東海高校に進学し、 現役で名古屋大学医学部医学科に合格す ることができました。 私は、物事の本質的な部分を理解しても らえるよう、生徒目線で丁寧に分かりや すく教えることをモットーにしていま す。 また、私自身、中高と陸上部に所属しな がら、勉強とうまく両立し、校内でも上 位の成績を保ってきました。限られた時 間の中で最大限効率よく勉強することが できるように生徒様に寄り添いながら、 目標達成のお手伝いをさせていただきた いと思っています。 是非、私と一緒に合格を勝ち取りましょ う❗️ ☆中学受験合格校 東海、滝、名古屋(スカラー)、愛知(特 奨)、高田 ☆共通テスト840/900 |
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| ID | 61335 |
| 在籍（卒業）大学 | 名古屋大学医学部医学科在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 愛知県 |
| 住所 | 愛西市 |
| 指導可能都道府県 | 愛知 三重 |
| 指導可能地域 | 名古屋市千種区 , 名古屋市東区 , 名古屋市北区 , 名古屋市西区 , 名古屋市中村区 , 名古屋市中区 , 名古屋市昭和区 , 名古屋市瑞穂区 , 名古屋市熱田区 , 名古屋市中川区 , 名古屋市港区 , 名古屋市南区 , 名古屋市守山区 , 名古屋市緑区 , 名古屋市名東区 , 名古屋市天白区 , 一宮市 , 津島市 , 稲沢市 , 愛西市 , 清須市 , 北名古屋市 , 弥富市 , 七宝町 , 美和町 , 甚目寺町 , 蟹江町 , 飛島村 , 桑名市 , |
| 最寄り駅 | 佐古木 佐屋 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】日本史 |
| 指導可能日時 | ご要望承ります |
| 希望時給 | 3000円～ |
| 出身中学校 | 私立東海中学校 |
| 出身高校 | 私立東海高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2024年04月04日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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身近にある具体的なもの(鉛筆など)を用い
て、割り算とはどういうものなのか丁寧 に教えます。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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家庭教師は一対一で生徒の学習に徹底的
に寄り添って指導するもので質問もしや すいのに対し、塾ではメインは質の高い 授業であり、各生徒に対しての指導は十 分ではないと思います |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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初めは少しやって休憩を繰り返すような
感じで勉強していき、少しずつ時間を延 ばしていけるように根気強くやっていき ます。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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教える時に物事の本質を理解してもらう
ことで、問題を解いて正解する成功体験 の楽しさを知ってもらいます。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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今は何のために勉強しているのかわから
ないかもしれないけど、今勉強してるこ とは必ず〜君(〜さん)の将来いつか役に立 つものだから頑張って乗り越えよう！ |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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生徒と同じ立場に立って一緒に物事を考
えて勉強を進めていくことだとお舞いま す。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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これまで少しずつ努力してきたおかげで
受験前に焦ったりすることなく自信を持 って受験することができ無事に合格でき たこと |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
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大事な陸上の大会前に自分のキャパシテ
ィを超えた練習メニューを組んでしま い、怪我をしてしまったこと。 自分の体調と相談して大会直前に良いコ ンディションに持っていけるように計画 的に練習メニューを立てることの重要性 を学び、他の場面でも計画立てて行動す ることの大切さを知りました。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
|
名古屋大学
自分が受けた大学で問題の傾向をよく知 っているから 東京大学 自分が途中まで目指していた大学で傾向 と対策を理解しているから 東海中学 自分の進学した中学校で傾向を十分に理 解してるから |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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楽しい大学生活を想像して勉強を頑張り
ました |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
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詳しいことを生徒様の親御さんと話し合
って決めることができる |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
|
もうこれで満足だという時はすなわち衰
える時である |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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演習を積む前に誰かに聞いたら、調べた
りして自分の中でしっかりと理解するこ と |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
|
一緒に目標に向けて努力して、目標達成
を一緒に喜びたい |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
|
その問題を1から一緒に考え、わかってい
る部分とわかっていない部分を一つずつ 明らかにしていく |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
|
目標達成に向けて全力でサポートするの
でよろしくお願いします |
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