名前 | Jun | 年齢 | 28歳 | 性別 | 男性 |
大手個別指導塾にて5年以上の指導実績あり、英
語教諭としての教員経験があります。 私が教育者として心がけていることは 1:授業を受けるあなたの価値観を否定しない 2:出来ないことを責めない 3:最後まで手を抜かず寄り添い続ける この3つを遵守し成長をともに喜ぶ1人の理解者 として指導に務めます。 まずはお気軽にお問い合わせください、現状を きちんと把握し何が必要か、どのようなプラン でステップアップしていくのかを納得したうえ で授業を始めましょう。 |
ID | 61246 |
在籍(卒業)大学 | 関西学院大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 高槻市 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | |
最寄り駅 | JR高槻駅 阪急高槻市駅 |
指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 月・火・金の17:00-22:00 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 |
・メール受信後にオンラインでのカウンセリン
グ面談を予定、以降1回目の授業から1ヶ月間は 試用期間 ・テスト後/長期休暇の前後での無料面談実施 ・英検指導可能(準1級所持) 授業時間は60分・75分・90分が基本 (時間数に応じての割引あり) ・対面での授業に際しては別途交通費がかかり ます。 ・その他ご不安な点やご質問はカウンセリング 面談にてお問い合わせくださいませ。 |
登録年月日 | 2024年03月27日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾では業態の都合上完全1:1の指導を受けるのは
難しいことが多いです。家庭教師の場合演習中の 様子も含めて細やかなフォローが可能です。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
同じことの繰り返しであったり、解説が必要以上
に長い場合にダレてしまうことは仕方がないこと だと思うので、話はなるべく簡潔にします。 そのうえでアウトプットの時間をとって、生徒さ ん自身に説明をしてもらって理解度を確認したり します。人に説明してみると思っている以上に、 ことばが出てこなくてびっくりしますよ。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
習慣を作るうえでは14日間継続することが一番大
事だと言われています。そうするために、行動の 起こしやすさ・すでにある習慣との組み合わせ・ いつどこでやるのかの指定。この3つが重要だと 考えています。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
残念ながら、なんのために勉強するのかがわかっ
たのは自分自身つい最近になってからです。です ので、わからなくても良いけど出来たら楽しいよ ね!ということを伝えるのが精一杯です。そし て、何より自分自身がその勉強をした結果かっこ 良い大人になっているということを見せられるよ うに頑張っています。 出来ないことができるようになったときに起こる 景色の変化、そして周りからの評価の変化を一度 体感すればきっとあなたも勉強の虜になると思い ますよ。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
正直であること、嘘をついたりごまかしたりしな
いこと。これ以外にないと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
誰かの役に立って心からのありがとうをもらえる
ことだと思います。大切な人を支えられたり、友 達を助けられたりした時に良かったなと感じま す。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
自分を他人と比べていつも劣等感を持ってしまっ
ていたことです。他の人からの評価を気にして行 動できなかったことで得られなかった経験を考え ると損失は大きいと思います。 そこから学んだのは、案外みんな自分以外の人の ことはどうでもいいって思っているということで す。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
睡眠です。これに勝るモチベーション管理はない
と思っています。寝不足が引き起こす集中力の低 下は深刻なもので、メンタル面にもかなりの影響 を及ぼすので勉強が不安でも毎日ちゃんと寝まし ょう。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
お悩みや要望がリアルタイムで届けられることだ
と思います。またプロの講師が最大限力を発揮で きるのは、個人契約だとも思っています。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
至誠にして動かざるもの、未だこれあらざるなり
→心から本気で取り組めば、どんな大きな壁も超 えることができるというような意味です。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手科目ほど、基本問題を徹底して反復すること
が大事だと思います。基礎を徹底することで核心 を理解することができます。そうなったときそれ はすでに苦手科目ではないはずです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
出来なかったことができるようになること、どう
にもならないと思っていたことがどうにかなるこ と。そして目標を達成したとき。この瞬間に立ち 会えたときの喜びは、いつも新鮮で大きな感動を 覚えます。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
一緒に問題を解きながら、わかっていることとわ
かっていないことを整理します。大抵の場合はこ の整理がついていないだけで半分くらいはわかっ ていることが経験上多く感じます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
昨日の自分より少しだけ前にいること、そんな毎
日を送ることができれば1年であなたはとんでもな く成長します。一緒にその大きな変化を体験しま しょう。 |
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