名前 | にっしー | 年齢 | 21歳 | 性別 | 男性 |
初めまして!
早稲田大学、先進理工学部、応用物理学科に所 属している西川翼です。 3年間、個別指導塾の講師として、中1〜3、高 1〜3の英語、数学、理科を担当してきました。 生徒さんに合わせたわかりやすい授業を展開す ることを心がけてきました。また、勉強面だけ でなく日々の何気ない会話も大切にし、学習を 楽しめる環境を提供していきます。最終的には、 知識の蓄積だけでなく、問題解決能力や批判的 思考力を身につけ、将来の成功に向けて自らの 力で勉強を進められるサポートをしたいと考え ています。どうぞよろしくお願いします。 |
ID | 60928 |
在籍(卒業)大学 | 早稲田大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 海老名市中央 |
指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , 横須賀市 , 平塚市 , 鎌倉市 , 藤沢市 , 小田原市 , 茅ヶ崎市 , 逗子市 , 相模原市 , 三浦市 , 秦野市 , 厚木市 , 大和市 , 伊勢原市 , 海老名市 , 座間市 , 南足柄市 , 綾瀬市 , 葉山町 , 寒川町 , 大磯町 , 二宮町 , 中井町 , 大井町 , 松田町 , 山北町 , 開成町 , 箱根町 , 真鶴町 , 湯河原町 , 愛川町 , 清川村 , 新宿区 , 町田市 , |
最寄り駅 | 小田急小田原線海老名駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理 |
指導可能日時 | 火、木、金、土、日の16:00〜22:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 海老名市立海老名中学校 |
出身高校 | 神奈川県立厚木高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2024年02月20日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
具体的な例を用いて説明します。例えば、7個のりんごを3つのグループに分ける場合、1つのグループには何個のりんごが入るかを考えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
最大の違いは、生徒に合わせた授業を展開できるかどうかだと思います。家庭教師では、生徒と教師の直感があう人材を選べる点、また生徒の能力に合わせた授業を展開できる点が利点だと考えています。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
授業と休憩のメリハリをしっかりつけることです。長時間ダラダラと勉強を続けるのではなく、短い時間で集中して授業を行い、途中で休憩を挟むようにします。例えば、60分勉強し、10分休憩を取り入れます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強ルーティンを作成します。定期的な勉強時間を設け、ルーティンを作ることが大切です。毎日同じ時間に勉強する習慣を身につけることで、勉強が自然と生活の一部になります。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来の選択肢を増やすため。
勉強して無駄なことは1つもない。努力して結果に結びつけば、それは自信になる。また、継続することの難しさと大切さを実感することが出来る。当たり前のことを当たり前にこなすことは生きていく上で最も大事なこと。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
日頃のコミュニケーションが大切だと考えています。率直なコミュニケーションを通じて、お互いの考えや感情を共有し、信頼関係を深めることができます。また、生徒が困っていることや理解できないことがあれば、遠慮せずに相談できる環境を提供します。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強を通じて、自己成長を実感することができたことです。困難な問題に挑戦し、それを乗り越える過程で自信を得ることができました。また、自分の興味や目標に応じて、様々な分野で活躍できるようになりました。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
私のこれまでの人生における大きな失敗は、中学受験で全落ちしてしまった経験です。当時私は勉強方法が分からず、ただひたすらに時間をかけて勉強していました。しかし、がむしゃらな努力だけでは、成功を保証されるわけではありませんでした。努力は大切ですが、その人に合わせた方法を自分で見つけるもしくは誰かに提示してもらうlことが必要であると学びました。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
まずは時間をかけて集中的に勉強することが大切です。基本的な概念や公式を理解した上で、問題を何度も解くことが効果的です。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
対話形式で授業を進め、生徒のわからない点がどのなのかを探ります。例えば、数学の問題なら「公式わかる?」「その公式使って数字を代入してみようか」「実際に計算するとどんな結果になる?」といったような感じです。 |
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