名前 | せき | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
楽しく勉強できるように努めます!一緒
に一つずつ目標をクリアしていきましょ う!努力いつか必ず報いてくれます。焦 らずじっくりと、コツコツいきましょう ! |
ID | 40290 |
在籍(卒業)大学 | 岐阜大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 岐阜県 |
住所 | 岐阜市交人 |
指導可能都道府県 | 岐阜 |
指導可能地域 | 岐阜市 , |
最寄り駅 | 岐阜駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 要相談 |
希望時給 | 1800円~ |
出身中学校 | 美浜町立野間中学校 |
出身高校 | 愛知県立半田高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2021年04月21日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
算数は身近なものでイメージできれば、捉
えやすくなります。実際におはじきや食べ 物で説明していきます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒との距離だと思います。一人に時間を
費やせるという面で家庭教師は優れている と思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
1ページずつや一問ずつなど細かく目標を
立て、無理に長時間の勉強を強いないよう に心がけます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
1日に5分でも、勉強に関係することをす
るという習慣をつけてもらいます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分を広げるためだと回答します。勉強は
出会いを生んでくれます。また友達と共通 の問題を取り組むなど、社会に出た時の予 行練習にもなります。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
自分も生徒と同じ目標を目指している気持
ちで取り組むことです。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分のやりたいことを見つけた時、勉強が
役立ったという実感が得られたことです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
自分より少し上のランクを目指して頑張る
ことです。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
やる気があれば必ず伸びます。一緒に勉
強していく中で一つでも多くのことを学 んでください。それが君たちの力になり ます! |
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