小金井市前原町の家庭教師-獨協大学卒業/Shoko先生情報-家庭教師のTo-Last

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Shoko 先生の詳細情報

名前	Shoko	年齢	27歳	性別	女性
		大学時代にアメリカでの留学経験に加え、海外でのボランティア活動、英語圏以外での一人旅、また最近ではダンスを学びにアメリカに3 か月１人で行ってきました。現在は訪日外国人に向けたツアーガイドや都内にあるEnglishバーにて、経営者を含む大人の人に英語を教えています。そこは英語オンリーのバーなので日本語は一切使わずに、会話をしながら分からない単語や文法を紙に書いて教えていくというスタイルをとっています。授業のようにかしこまったスタイルではなく楽しく英語で会話をしていくといった感じです♪

ID	60902
在籍（卒業）大学	獨協大学卒業
職業	社会人
都道府県	東京都
住所	小金井市前原町
指導可能都道府県	東京埼玉
指導可能地域	千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 羽村市 , あきる野市 , 西東京市 , 所沢市 , 入間市 , 朝霞市 ,
最寄り駅	武蔵小金井
指導可能科目	【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】国語, 【中学生】英語, 【高校生】英語, 【高校生】英会話
指導可能日時	月～日基本的にどの時間帯も可能、生徒さんに合わせます
希望時給	1900円～
出身中学校	大田区立志茂田中学校
出身高校	私立錦城学園高等学校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」	その他
備考
登録年月日	2024年02月17日

Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？

この問題解けたら休憩しようか！といったよう
に1時間休憩なくみっちりやるというよりもここ
の問題頑張れたら休憩が待ってるとそこをゴー
ルにして頑張ってもらう。私自身集中力がなく
苦労してきた人間なのでそこは誰よりも理解で
きると思いますし、一緒に解決していけると思
いまうs。

Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？

好きなことや将来の夢を聞きます。そこに今し
ている勉強がどうやって結びつくかなどを教え
てあげたいです☆

Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？

生徒の立場に立ち状況や気持ちを理解しようと
すること。私も日本人で日本育ちのため初めか
ら英語ができたわけではもちろんないです。そ
の時こうやったら頭に入りやすくなった、こう
いう風に勉強したから英語が楽しくなって覚え
られるようになった、その経験を活かし生徒さ
んにも共有していきたいです。

Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？

仕事面以外でもできることや将来の可能性、コ
ミュニティが広がった。特に外国人が増えてい
る中、英語はこの時代不可欠なものになってき
ているように感じます。

Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。

失敗を失敗と思わないこと。失敗したときに自
分はダメなんだ、と思うのではなく、今じゃな
かった、このタイミングじゃなかったんだ、こ
れを糧にもう一度挑戦しようというマインドに
変えること。

Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。

仲介を通さないことでその分金額面ではだいぶ
お得になってくると思います。また直接生徒さ
んが先生を選ぶことでその中での信頼関係が得
れると思います。

Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？

Vivo Mi Vida　英語で言うとI LiveMy Life自分
の人生を生きるということです。

Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。

そもそも苦手って思う理由と、楽しくない、好
きじゃない、なぜかこの概念が理解できない、
そういうところから生まれてくると思うんで
す。なのでまずどうしたら楽しいと思えるよう
になるか、そこが大事かと思います。楽しい好
きとなればだんだんと苦手という気持ちが減少
されていきますよ☆

Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。

自分も勉強になる。ビジネスの場でも現在英語
を使っているので十分に教える力はあるとは思
いますが、私も完ぺきではありません。まだま
だ知らない単語がたくさんありその中で日々勉
強しています。インプットをするだけでなく誰
かに教えるアウトプットをすることで私もより
成長していきたいです、生徒さんと一緒に頑張
りたい！

Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？

英語であれば、ますはその文章を説明してもら
います。その時にここの訳し方がわからない、
そもそもなんでこの場所に助動詞がくるの？と
自分で声に出して説明することでわからないと
思っていた部分が見えてくるかと思います☆

Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します）

私はかしこまった気難しい先生ではなく本当に
楽しい授業にしたいと思っています！普段学校
では習わないやり方で英語を楽しく教えれたら
と思っています☆

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