名前 | Fujii | 年齢 | 19歳 | 性別 | 男性 |
こんにちは。
今春東京大学理科2類教養学部に現役合格しました。 高三の受験勉強時は塾へは通わず独学で勉強していたので、自分から進んで勉強するためのコツを心得ていると思います。 マイペース、変人とよく言われます。 |
ID | 59590 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 相模原市中央区 |
指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , 横須賀市 , 平塚市 , 鎌倉市 , 藤沢市 , 小田原市 , 茅ヶ崎市 , 逗子市 , 相模原市 , 三浦市 , 秦野市 , 厚木市 , 大和市 , 伊勢原市 , 海老名市 , 座間市 , 南足柄市 , 綾瀬市 , 葉山町 , 寒川町 , 大磯町 , 二宮町 , 中井町 , 大井町 , 松田町 , 山北町 , 開成町 , 箱根町 , 真鶴町 , 湯河原町 , 愛川町 , 清川村 , 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 羽村市 , あきる野市 , 西東京市 , 瑞穂町 , 日の出町 , 檜原村 , 奥多摩町 , 大島町 , 利島利島村 , 神津島神津島村 , 三宅島三宅村 , 御蔵島御蔵島村 , 八丈島八丈町 , 青ヶ島青ヶ島村 , 小笠原諸島小笠原村 , |
最寄り駅 | 矢部 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 月,水,金の18:30~20:30、土の16:00~20:30、日の9:00~20:30、(要相談) |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 相模原市立中央中学校 |
出身高校 | 神奈川県立厚木高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | 指導可能日時は、学期によって変動がある上、希望によっては調整も可能なので、要相談です。 |
登録年月日 | 2023年07月02日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個のコップに入っているジュースをお父さん、お母さん、子どもの三人で同じ量になるようにわける。のように生徒にとって身近な具体例をあげる。
抽象的な概念は具体的な例を通じて理解できるように促す。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は、生徒との繋がりのみならず、生徒の家族との繋がりもできることで、よりその生徒に合った学習を提供できると思う。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中の妨げになっているものを特定し、改善する。生徒が達成感を味わえる勉強を行う。適度に休憩をとり、メリハリをつける。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
生徒が、勉強をしたことで自分の能力が向上したことを認識できるようなツールを用いることで、勉強それ自体が楽しくなるようにする。
目標設定を的確に行う。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
生徒の興味関心を聞き、勉強がそれに関連していることを自分の知っている限りで伝える。
自分自身の、勉強が役に立ったエピソードを紹介する。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒さんのことをよりよく知る。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
学問的な基礎知識を得ることで、思考の基盤が養われたのに加え、勉強に必要な基本的なスキルを持ったことで、何か学びたいことがあれば効率的に学べる。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
趣味であるランニングを息抜きとして行っていた。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
契約者双方の金銭的メリット。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
'No Human Is Limited'
マラソン世界記録保持者(2023年7月現在)のEliud Kipchoge選手の座右の銘です。 「人間に限界はない」ということを教えてくれる私の大好きな言葉です。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手教科を好きになる。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
時間をかけずに簡単に成果があがる方法は知りませんが、時間をかければ確実に成果があがる方法は知っています。努力しても成果が上がらない人や、努力しようと思っても努力できない人などに、私が知っている限りのツールを提供して、成果を出してもらえたら、幸いです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
該当する部分のテストをしてわからないところを発見してから、それができるようになるような学習を行う。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強は、短期間で急に出来るようになるものではありません。しかし、じっくりやれば、確実にできるようにできるものでもあります。時間をかけて、少しずつ上達していきましょう! |
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