名前 | なーさん | 年齢 | 26歳 | 性別 | 女性 |
私は現在、藤田医科大学の医学部に所属し
ております。 アルバイトでの、塾講師として中学生と高 校生の指導を行った経験があります。 生徒さんにとって親しみやすく、質問しや すい授業を基本とし、わからないところが あればどこが理解できないポイントとなっ ているのか生徒さんに寄り添いつつ授業を 進めていきたいと考えております。 また、生徒さんのためになるのであれば、 時には勉強の大切さを真剣に伝えていけた らと思います。 高校時代には、多くの科目で赤点をとって しまうほど勉強が苦手でしたが、塾で自分 に相性の良い先生と出会い、理系学部に合 格するほど得意になりました。 その先生は生徒に非常に寄り添う授業をし ており、自分自身も塾講師の際にはそうい った授業となるようにしておりました。 成績が伸び悩んでいるお子様のお気持ちも わかりますし、自分の経験に基づいてこれ から勉強の習慣や管理をしていくことで、 成績アップのお手伝いをさせて頂きたいと 思います。 |
ID | 57920 |
在籍(卒業)大学 | 藤田医科大学医学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 愛知県 |
住所 | 名古屋市 |
指導可能都道府県 | 愛知 |
指導可能地域 | 名古屋市千種区 , 名古屋市東区 , 名古屋市北区 , 名古屋市西区 , 名古屋市中村区 , 名古屋市中区 , 名古屋市昭和区 , 名古屋市瑞穂区 , 名古屋市熱田区 , 名古屋市中川区 , 名古屋市港区 , 名古屋市南区 , 名古屋市守山区 , 名古屋市緑区 , 名古屋市名東区 , 名古屋市天白区 , 豊明市 , |
最寄り駅 | 桜通線徳重駅 徳重駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 月・火・木 18:00〜 土日応相談 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 滝 |
出身高校 | 滝 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
TOEIC780点
英検2級 |
登録年月日 | 2024年01月18日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個の果物があるとして、それを3人で平等
に分けると、1 人あたり何個もらえる? 何個か余るかもしれない? |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師ですと、個人に合わせた進度で進
めることができるため、一斉授業の塾では得られない深 い理解が得ら れると思っています。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中できていないなと感じたら、世間話を
挟んで一度勉強から気を逸らすようにしています。 これで少し気分転換になります。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
そのような子を指導したことがあります。
その際には、毎日少しだけ宿題を出して、 毎日メールで送ってもらっていました。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
もしなりたい職業や入りたい大学が見つか
った時には、 今やっている勉強は無駄にはならないと伝 えます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
怒らないことだと考えています。
家庭教師の時間が嫌にならないように、優 しく接していきます。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
塾講師のアルバイトをしていたときに、生
徒さんから、 学校ではわからなかったことが先生の教え 方でわかるようになった!と言われたときに非常に嬉し かったので、そういったことを言ってもらい、勉強の手 助けができたと実感することがモチベーションです。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
お子様の気持ちを汲み取り、寄り添いなが
らわかりやすく丁寧に指導するよう心掛けてお りま す。 お子様を中心としながら、信頼関係の上で チー ムとして協力し、成績向上を目指していき ます 。 |
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