名前 | やまと | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして、京都大学医学部医学科2回
生のやまとと申します。 私は公立の兵庫県立神戸高校から、一年間 の浪人期間を経て、京都大学に入学いたし ました。大学では硬式テニス部に所属して いて、小学生の頃から長くテニスを続けて きています。 主に大学受験の勉強の指導が得意ですが、 高校受験や場合によっては中学受験も指導 することができます。医学部に入学したこ ともあって、大学受験に関しては得点の取 り方や勉強法など細かい部分まで、ハイレ ベルな指導をすることが可能です。また、 受験したのはセンター試験ですが、現在の 共通テスト対策の指導の経験もあるので、 共通テストの指導も行うことができます。 得意科目は英語と物理です。特に英語は、 基本的な事項からしっかりと指導できます 。今までにも、英語が苦手だったという生 徒を英語が1番得意だと自信を持って言え るようになるまで、粘り強く指導を重ねて きました。英語が苦手な方はぜひ頼ってい ただけたらと思います。 中学高校と公立の学校へ通っていたため、 自分自身で勉強をする習慣や、効率の良い 勉強の仕方等の勉強への向き合い方に関し ても、自分なりのアプローチを持っている ので、そのような面でも指導をしていきた いと思っております。 また、コミュニケーション能力にも自信が あるので、対話に基づいた的確な指導や、 勉強以外の面でも力になれるような、その ような指導をを心がけていきます。 よろしくお願いいたします。 |
ID | 53376 |
在籍(卒業)大学 | 京都大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 京都市中京区 |
指導可能都道府県 | 京都 |
指導可能地域 | 京都市北区 , 京都市上京区 , 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市東山区 , 京都市下京区 , 京都市南区 , 京都市右京区 , 京都市山科区 , 京都市西京区 , |
最寄り駅 | 京都市営地下鉄丸太町駅 阪急烏丸駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 火・金の17:30〜22:00がメインになります。土・日の午後も週によっては指導可能です。 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 宝塚市立山手台中学校 |
出身高校 | 兵庫県立神戸高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
苦手に向き合う粘り強い指導を心がけます
。全ての教科をバランスよく伸ばせていけ たらと思います。よろしくお願いいたしま す。 |
登録年月日 | 2021年09月30日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は塾に比べて、生徒1人に対する
講師の数が多くなります。そのため、家庭 教師では生徒自身のわからない点や、もっ と深く取り組みたい点など、生徒一人一人 に合わせた指導が必要になります。 また、家庭教師の授業は一対一の対話形式 になる場合が多いので、コミュニケーショ ン能力もかなり必要とされると考えていま す。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
短い休憩をこまめに取るようにします。勉
強をする際に最も大切なのは、集中して理 解しようと取り組むことですから、集中し ない状態で続けても効果はあまりありませ ん。また、休憩を取ることは決して悪いこ とではありません。生徒に合わせた休憩の 仕方で、適切に休憩しながら集中力を高め て勉強に取り組んでもらいます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
私自身は、何のために勉強をするのかと問
われた際は、「将来の選択肢を増やすため である」と回答するようにしています。勉 強をするのとしないのとでは、将来的に選 択できる職業や進路が少なくなることは間 違いありません。多くの生徒は現段階で就 きたい職業などははっきりと決まっていな いでしょう。勉強することはそのような生 徒の将来の助けになるのではないでしょう か。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒との信頼関係を築く上で、最も大切な
ことは、生徒を無闇に否定せず常に生徒の 味方であるということを伝え続ける事だと 考えます。これは、間違いを糺さないとい う意味ではなく、自分の考え方を押し付け ないという意味です。生徒には生徒の考え 方がありますから、それを無闇に否定する ことなく、味方であると理解してもらうこ とが大切ではないでしょうか。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
勉強を教えている時に、生徒の成績が上が
ったり、わからないところがわかった時に 見せてくれる笑顔であったり、そのような 生徒の人間的な部分を見られることが勉強 を教えることの良い点だと考えています。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
分からないことがわかるようになる嬉しさ
、喜びを僕と一緒に味わいませんか?その 嬉しさや喜びはあなたの人生で必ず良い経 験になります!よろしくお願いします。 |
京都の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
京都府の登録家庭教師
▼京都の市町村区
京都市 |
福知山市 |
舞鶴市 |
綾部市 |
宇治市 |
宮津市 |
亀岡市 |
城陽市 |
向日市 |
長岡京市 |
八幡市 |
京田辺市 |
京丹後市 |
南丹市 |
木津川市 |
大山崎町 |
久御山町 |
井手町 |
宇治田原町 |
笠置町 |
和束町 |
精華町 |
南山城村 |
京丹波町 |
伊根町 |
与謝野町 |