名前 | そうた | 年齢 | 22歳 | 性別 | 男性 |
数学、化学、物理や現代文、倫理ができま
す 中学生でも大丈夫です 今は医学科に在籍していますが、中学生の 時は成績が良 くありませんでした。高校受験にも失敗し 進学校へ進学 することもできませんでした。ですが、高 校の時は塾に 通わず浪人こそしましたが母校初の医学科 合格をしまし た。この経験を活かして、勉強が苦手な生 徒に寄り添っ て授業ができる自信があります! |
ID | 57597 |
在籍(卒業)大学 | 岐阜大学医学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 岐阜県 |
住所 | 瑞穂市 |
指導可能都道府県 | 岐阜 |
指導可能地域 | 岐阜市 , 大垣市 , 瑞穂市 , 北方町 , |
最寄り駅 | 穂積駅 岐阜駅 |
指導可能科目 | 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 月、水、金の18:00~ 土の17:00~ 日曜は終日 |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | 岐阜聖徳学園大学付属中学校 |
出身高校 | 大垣日本大学高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 |
教材費は負担お願いします
また距離によっては交通費もお願いします |
登録年月日 | 2023年02月12日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は生徒の得意を伸ばす場所
家庭教師は生徒の苦手を無くす場 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中できない原因は楽しくないからだと考
えるので楽し く勉強できるよう務めるべき |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずはできる量から始める |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
勉強以外の話もしっかりと聞いてあげるこ
と |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
大学に合格できたこと。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
とりあえず机に向かって教材を開いてみる |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
指導時間や日程を自由に決められる |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
自分で調べて工夫をすることが大切。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の「わからない」が何故起きるのかを
考えることが 楽しい |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
類似した問題を解いたりしてまた分からな
くなったら質 問を効く |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
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