名前 | きらり | 年齢 | 21歳 | 性別 | 女性 |
こんにちは、大学2回生の女性です!
もともと勉強がすごく苦手で中学の時は下 から数えた方が早かったです。今でも理系 科目はすっごく苦手ですが、高校生の時に 必死で勉強して高校の中で推薦を取れるく らいまで成績を伸ばすことが出来ました^^ そこまで偏差値の高い高校ではないですが 、勉強ができない子の気持ちはとっても分 かるので、ひとりひとりゆっくりと指導し ていけたらいいなと思います。 「勉強が苦手でどこがわからないのかもわ からない」「勉強の方法が分からない」そん な学生の方のために家庭教師を始めたので 、気軽によろしくお願いします! 中学校の範囲なら全教科、高校の範囲なら文系、暗記系が得意です^^ |
ID | 55104 |
在籍(卒業)大学 | 桃山学院大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 堺市東区 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | 堺市中区 , 堺市東区 , 堺市西区 , 堺市南区 , 堺市北区 , 堺市美原区 , 岸和田市 , 泉大津市 , 富田林市 , 河内長野市 , 松原市 , 和泉市 , 大阪狭山市 , 忠岡町 , |
最寄り駅 | 南海高野線初芝駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】国語(古典), 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 平日18:00~深夜まで |
希望時給 | 1200円~ |
出身中学校 | 堺市立日置荘中学校 |
出身高校 | 大阪府立東百舌鳥高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
原付バイクで移動することが多いので、駐
輪スペースがあるご家庭だとありがたいで す。 |
登録年月日 | 2022年03月18日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7という数字の中に3がいくつ入ってます
か? |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
何か小さい目標を作ることをアドバイスし
ます。例えば5ページ終わったらお菓子を 食べてよし、過去問を1年分解けたらスマ ホをみてよし、など小さい目標があればそ の目標まで集中して勉強してくれるので、 それの積み重ねでかなり集中力が着きます 。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
時間帯はいつでもいいので、毎日同じ時間
に机に向かう努力をオススメします。予め アラームなどを設定しておいて、鳴ったら 何をしていようがとにかく机に向かって勉 強。それは10分などの短い時間でも大丈 夫で、1度勉強を始めるとキリのいいとこ ろまでやりたくなってしまうものなので、 結局30分は机に向かえるはずです。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
必死に努力していい成績を残す、という行
為は社会に出ても同じです。学生時代に努 力の方法を身につけずに社会に出てしまう と困ります。いざ資格を取ろうとなった時 に集中力が続かなかったり、勉強の方法が 分からないので暗記もできません。また、 勉強をするという行為は忍耐力が着きます 。社会に出たらたくさんの嫌なことややり たくない事もしなければなりません。忍耐 力はあって損は無いです。嫌なことからす ぐに逃げ出すような大人にならない為にも 、勉強した方が良いです。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
当たり前だと思われますが、ちゃんと出来
たことを褒めることが1番信頼関係を築け ると思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
成績が良かったので、推薦で大学に入学出
来た上に給付奨学金という返さなくてもい い奨学金制度を利用することが出来ました 。とっても言い方が悪いですが、勉強をし っかり頑張っていい成績を残せたので、楽 して大学に行けてさらにお金も貰えたとい う事です。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
友達と勉強し合うのが1番楽しかったです
。問題を出し合ったりすると友達との差が 目に見えてわかるし、闘争心も湧いてもっ と頑張ろうと思えました。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
思い立ったら即行動! |
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