名前 | ぐりさん | 年齢 | 22歳 | 性別 | 男性 |
【私について】
東京農工大学農学部に在籍しているぐりさ んという者です。理系科目、特に化学が得意 です。 【教え方の方針】 私自身の受験生時代の経験と試行錯誤か ら、基礎を徹底的に理解してもらうこと、それ を演習により定着させてもらうことを何よ り重視しています。 理系科目では、簡単な事・基礎的な事を完 璧に理解することによって、解法のパターン の暗記に頼ることなく難しい問題までも堅実 に解き切る力が付きます。ですから、生徒さ んが各科目の基礎を完全に理解できるように 分かりやすく教え、そうした基礎知識を問題 演習の反復によってしっかりと定着できるよ うに指導します。 基礎から始めて着実にレベルを上げていき ますので、今勉強が苦手な方でも何の問題も ありません。一緒に頑張っていきましょう! 【これまでの指導経験】 個人指導塾で講師を務めていたほか、家庭 教師として何人かの生徒さんに数学や理科を 教えていました。化学では定期試験で赤点だ った生徒さんが1か月半で平均点以上の点数を 取るまでになったことがあります。 【余談】 絵を描くのが好きです。アイコンの画像は 自画像ですが、本物より数倍美化して描いて います。実際にお会いした際にはどうかがっ かりなさらないでください......。 |
ID | 51049 |
在籍(卒業)大学 | 東京農工大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 武蔵野市 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | |
最寄り駅 | JR三鷹駅 JR吉祥寺駅 |
指導可能科目 | 【中学生】数学, 【高校生】数学(理系), 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 平日の16:00~、土日の13:00~(応相談) |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 私立成蹊中学校 |
出身高校 | 私立成蹊高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2021年02月17日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は授業の進行スピードに生徒が合わせなけれ
ばなりませんが、家庭教師では生徒の理解スピ ードに講師の方が合わせて授業をすることがで きます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
ただ集中できないことを責めるのではなく、集
中できない原因を考え、その原因を取り除くよ うできるだけ具体的なアドバイスをするように 気を付けています。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
やる気は勉強に取り掛かる前でなく、勉強に取
り掛かってから徐々に出てくるものです。毎日 1分で良いので机に向かってみると、始める前 には面倒くさくてしょうがなかった勉強も案外 はかどってしまう、ということがよくありま す。ですから、勉強を習慣づけるためには、ど んなに短くてもいいので椅子に座って机に向か ってみるのが良いと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強する理由は人によりますが、学歴があると
将来が楽だから、レベルの高い学校に通えると 良い人間関係が築きやすいから、あるいは単に 勉強が楽しいから、などが主なところではない でしょうか。もちろん勉強にはそれ以外にもた くさんの利点があります。勉強したら何が得ら れるのか知るためにとりあえず勉強してみる、 というのもアリだと思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒と先生には確かに上下関係がありますが、
生徒はどんな考えを持っていて何をしたいの か、ということに常に耳を傾けて双方向的に交 流するのが重要だと考えています。自分の考え だけに固執せずに相手と面と向かって対話する のが、生徒との関係みならず人間関係全般を良 くするのに必要だと思っています。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
まだ大学在学中なので、勉強をするのも、また
勉強のメリットを実感するのもこれからだと思 いますが、今のところは国立大学に入学できた ことにより両親に学費の面であまり大きな負担 をかけずに済んだことが良かったと思っていま す。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
受験生時代には推薦、一般入試の両方で東京農
工大学の入試の対策をしていましたので、農工 大の受験対策では自分の経験も踏まえた指導が できると考えています。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
眠くなったらすぐ寝ることと、友人としゃべる
こと、好きなアニメ1日1話見ることです。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
「この教科は苦手だけど流石にこのレベルのこ
となら分かるよ」と思えるようなレベルの内容 からしっかり復習することです。自分では分か ったつもりになっているが実はきちんと理解で きていない基礎の内容があると、その教科のも っと高いレベルの内容が理解できなくなってし まい苦手意識につながります。ですから、自分 でわかっていると思っている基礎的な部分から しっかり復習し、隠れた「分かっていない部 分」を潰すことが苦手科目の克服につながると 考えています。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
実際に問題を解いてもらってどこが理解できな
いのかをあぶりだしていき、その部分について 集中的に解説します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
受験は基礎を押さえてしっかり対策すれば全然
怖くありません。ビビらず一緒に立ち向かって いきましょう! |
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