名前 | いの | 年齢 | 56歳 | 性別 | 男性 |
小学生から社会人まで200人以上の指導歴
があります。35年以上のキャリアです。話 しやすい雰囲気から導入します。 |
ID | 50509 |
在籍(卒業)大学 | 名古屋工業大学 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 愛知県 |
住所 | いちのみやし |
指導可能都道府県 | 愛知 岐阜 |
指導可能地域 | 一宮市 , 春日井市 , 犬山市 , 江南市 , 小牧市 , 稲沢市 , 岩倉市 , 清須市 , 北名古屋市 , 大口町 , 扶桑町 , 岐阜市 , 羽島市 , 各務原市 , 可児市 , 岐南町 , 笠松町 , |
最寄り駅 | JR尾張一宮駅 名鉄布袋駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 平日の夕方以降、土日は、相談 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 岩倉市立岩倉中学校 |
出身高校 | 愛知県立明和高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 | 高校生は、2500円で交通費含みます。 |
登録年月日 | 2020年12月27日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個のおはじきを3グループに分けて余り
を示します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
個人に目を配れるかどうかの違いと、塾の
規制に縛られない事です。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
毎日5分、やりやすい科目からとりくむこ
を身につけてもらいます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
毎日5分、机に向かう習慣から身につけま
す。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来やりたい事が、できた時の準備です。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
体験を話す事、小さな成功を積み重ねる事
です。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
やりたい仕事につけた事です。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
契約内容の柔軟さです。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
勝って兜の緒を締めよ。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
得意科目を伸ばす事です。後回し。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さん自身の達成感です。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
順番に、確認していきます。 |
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