| 名前 | そうま | 年齢 | 21歳 | 性別 | 男性 |
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物理、化学、数学を得点源に岐阜大学医学
部医学科に合格しました。理系なら任せて ください。英語もテストでは高得点を取っ てました。アルバイトとしてではないです が、弟と妹にも勉強を教えていたので、自 分より年下の学生を教えるのには慣れてい ます。 |
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| ID | 57702 |
| 在籍（卒業）大学 | 岐阜大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 岐阜県 |
| 住所 | 岐阜市黒野 |
| 指導可能都道府県 | 岐阜 |
| 指導可能地域 | 岐阜市 , |
| 最寄り駅 | 岐阜駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
| 指導可能日時 | 平日 19:00~ 休日 いつでも |
| 希望時給 | 2000円～ |
| 出身中学校 | 八王子市立椚田中学校 |
| 出身高校 | 拓殖大学第一高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
| 備考 |
生徒さん一人一人に合った教え方をし、共
に目標のため努力していこうと思っている のでよろしくお願いします！ |
| 登録年月日 | 2023年01月10日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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言葉で説明するとともに、具体的なものも
使って見て理解できるように教えてみます 。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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対応の柔軟性と要望の答えやすさが家庭教
師の方が大きいです。例えば今日は学校か らの課題を教えて欲しいみたいな日は、生 徒さんの部屋に全て教材がありますし、ま た当日であっても変更が効いたりする点も 良いところだと思います。また自分の最も よくいる場所で勉強することで勉強に取り 組む姿勢を育むこともできると考えていま す。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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いつどのタイミングで集中力が切れるのか
先生が気にすることです。そして、どうし たら集中力を取り戻すことができるのかを 知ることです。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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勉強に興味を持ってもらう、もしくは別の
習慣的にやっていることに勉強を組み込む 工夫をすることです。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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やりたいことをできるようにするため、自
分自身の魅力を増やすため。今の時代いろ んな職種を選ぶことができますが、それを 選ぶためには学力は必要ですし、やりたい ことが趣味であったとしても、給料のいい 職を選ぶには学力があるとより選びやすい からです。また、知識があればそれだけ人 から尊敬を受けやすいですし、物事を多角 的に捉えることができるようになるので自 分自身の考えというのを持てるようになる からです。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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話すことです。話すことで生徒がどのよう
な人物なのかを知り、生徒にも自分がどの ような人なのかを知ってもらうことで信頼 関係を築けると考えています。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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物事を多角的に見られるようになったこと
と、やりたいことができていることです。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
|
中学校までまったく勉強の習慣がついてい
なかったことです。小さい頃に付けた習慣 であれば継続できたと信じていますが、今 大学生になって勉強の大切さをしみじみと 感じている中、習慣がついてないとかなり 大変な人生になると実感していますので、 できるだけ小さい頃から習慣付けをするの が大切だと学びました。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
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岐阜大学
理由 : 私が対策に1番時間をかけたのが岐 阜大学だからです。岐阜大学に決めたこと がそもそも早い段階だったため人より数倍 は傾向をわかっています。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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勉強系Youtuberを見ることです。日常的に
Youtubeを見てしまっていたのですが、勉 強系Youtuberの動画を見始めるとおすす めにも出てくるようになって、その動画が 非常に面白く、役に立ち、簡単であること から毎回見るようになりました。そこで得 た知識は受験に大いに役立っていて、さら に勉強の楽しさを知れたこともモチベーシ ョンにつながっていたと思います。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
| 責任を持てるところです。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
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幽霊の正体見たり枯れ尾花
一見難しそうな問題を見てもしっかり勉強 していれば簡単に解けるので、幽霊だから と怖がらない心の持ちようを表しています 。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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たくさん問題を解くことです。苦手なのは
知識がないからだと思っていて、どんなに できなくても知識さえ入っていれば十分な 程度までは解けるはずなので、問題を解い て知識を入れることが非常に大切です。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
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生徒の成長と喜ぶような出来事が起こるこ
とです。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
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例えば数学の問題であれば、今まで習って
きたことの組み合わせが数学の問題なので 、組み合わせをバラバラにして、それを1 個ずつ聞いていき、どこが分からないのか 探るなどをしていきます。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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勉強を楽しみながら、苦行をなるべくなく
しながら、やりたいことをやるために一緒 に頑張っていきましょう！ |
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