| 名前 | けい | 年齢 | 20歳 | 性別 | 男性 |
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こんにちは。私は横浜国立大学経営学部に在籍しています。大学では剣道部に所属し、その傍ら神奈川県某大手個人指導塾のアルバイトをしております。
私は、中学・高校では全く違った3年間を送ってきました。 中学時代は剣道一色でした。私の在籍していた中学の剣道部は当時2度(現在は3度)の全国制覇歴があり、私の代も全国制覇を狙うようなチームでした。(私の代は優勝は逃してしまいましたが･･･笑)そのため、本格的に受験勉強を本格的に始められるようになったのは、全国中体連が終わる9月下旬からでした。部活引退後は市内の中学に転校し、塾にも通って必死に勉強したのですが、流石に時間が足りず、第一志望校には合格できませんでした。 その悔しさをバネに、高校では部活動無しの勉強一本で頑張ることにしました。中学時代とは周囲の人間や物事の質が違うため、入学して1年間は特に色々なことに悩んだ時期でした。しかしそれゆえ、勉強以外の多くのことを学べた時期でもあった振り返ります。2,3年生に進級しても色んな壁はありましたが、めげずに勉強していった結果、去年の春には第一志望の大学に現役で入学することができました。 このような経歴を持つため、私はより多くの生徒の心情に共感することができると自負しています。また指導面においても、受験勉強に励む日々の中で培ったノウハウを生かし、単に勉強法だけでなく勉強にたいする考え方も含めた指導をする所存です。 |
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| ID | 4829 |
| 在籍（卒業）大学 | 横浜国立大学 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 神奈川県 |
| 住所 | 横浜市保土ヶ谷区 |
| 指導可能都道府県 | 神奈川 |
| 指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , 横須賀市 , 平塚市 , 鎌倉市 , 藤沢市 , 小田原市 , 茅ヶ崎市 , 逗子市 , 相模原市 , 三浦市 , 秦野市 , 厚木市 , 大和市 , 伊勢原市 , 海老名市 , 座間市 , 南足柄市 , 綾瀬市 , 葉山町 , 寒川町 , 大磯町 , 二宮町 , 中井町 , 大井町 , 松田町 , 山北町 , 開成町 , 箱根町 , 真鶴町 , 湯河原町 , 愛川町 , 清川村 , |
| 最寄り駅 | 相鉄線 星川 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】英語 |
| 指導可能日時 | 月、水、金の夜 土日の午後 （※要相談） |
| 希望時給 | 2500円～ |
| 出身中学校 | 熊本県市立錦ヶ丘中学校 |
| 出身高校 | 熊本県市立文徳高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
| 備考 |
※平日は基本的に部活動後に伺うことになると思うので、近い所でも早くて19:00以降になってしまうと思います。
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| 登録年月日 | 2010年03月22日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
| まずは何かモノを使って教えます。その後、オーソドックスな解法を教えます。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
| 家庭教師は完全1対1なので、塾よりも生徒のニーズにより合わせた授業が可能になると思います。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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息抜きとして雑談を入れていきます。強制的に勉強させることも時として必要だと思いますが、消極的な勉強は非効果的です。
勉強が分かるようになってくれば、大体の生徒は自然と集中するものだと思うので、それまでは。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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まず、基本的に勉強はしんどいものと認めてしまうべきだと思います。「勉強したくてたまらない」という人間は少数派なので、最初のうちは我が身に鞭打ち頑張るしかないです。
慣れるまでが勝負です。慣れれば比較的楽になると思います。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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個人的には、娯楽以外に何かで必死になれるものがあるのならば、勉強は人並みで十分だと思う。しかし、それがないのならば勉強を頑張るべき。
なぜなら、勉強は他よりも世の中のより多くの物事と繋がっていると思うから。 このような旨を伝えます。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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授業の合間の軽いコミュニケーション。
当然、授業自体も大切です。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| 広い意味での"考え方"の土台が築かれたと思っています。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
| 些細な失敗を何度も繰り返して今の自分があると思います。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
| 特に、大学受験における英語全般です。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
| 無理の無いコンスタントな勉強計画です。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
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人間が変わる方法は三つしかない。
1.時間の使い方を変える 2.住む場所を変える 3.付き合う人間を変える この三つの要素でしか人間は変わらない。 最も無意味なのは「決意を新たにする」ことだ。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| 分からない箇所を判明させるために、イチから確認していく他無いと思います。 |
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