名前 | かんな | 年齢 | 48歳 | 性別 | 女性 |
子育て中の主婦ですので平日日中の指導を希望し
ます。学校に行っていない生徒さん、お時間の合 う方お願い致します。 文学部英文科卒業、中学高校英語の教職保有、英 検準一級、TOEIC840点、フォニックストレーニ ング修了。 大学入試に有利なトイックの指導も可能です。大 学の卒論は音声学でしたので発音指導も可能で す。発音できない音は、聴きとりができません。 大学時代に小学生、中学生の家庭教師、社会人に なってから園児のフォニックス指導経験ありま す。ズームやライン、スカイプでのオンライン指導ももち ろん可能です。 |
ID | 48204 |
在籍(卒業)大学 | 東北大学大学院環境科学研究科卒業 聖心女 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 香川県 |
住所 | 高松市 |
指導可能都道府県 | 香川 |
指導可能地域 | 高松市 , |
最寄り駅 | |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】英語, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】英語, 【高校生】英語, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 月曜日8時から4時まで。火曜8時から3時まで。水曜1時から2時半まで。木曜8時から2時まで。金曜8時から2時半まで。 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
自動車運転ができないので自転車又は公共交通機
関にて移動します。こちら自宅でも伺う形でも構 いません。こちら中心部に住んでおります。 又体調管理のため、5年以上経験のある整体で整 えることもできます。 長期休暇は帰省のためお休みすることがあります。 |
登録年月日 | 2020年07月17日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は生徒さんの個別指導なので進度や理解度に合
わせて進められます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
同じことを続けず、気分転換に違うアプローチや違う内容
を行う。例えば、単語が覚えられず飽きたというのであ れば、その単語が出てくる読み物を読んだり、教材やア プローチを適宜変更いたします。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強の目的、それに付随する具体的で実行可能な小さな
目的をバックキャスティングで一緒に認識して、目的意 識をはっきりさせること。その上で毎日小さな目標を立 てること。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
心から接し、知識のみならず出来ることを生徒さんに合
わせて提供させていただくこと。そして、生徒さんに、 本当に自分のことを考えてくれているんだ、と認識して もらうこと。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
直接的な知識だけではなく知識を得るための過程や方法
は普遍的であり、生きていく上で不可欠である、人生を 豊かにすると実感したこと |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
勉強の失敗では、基礎ができていなかった為点数が取れ
なかったことがあります。英語ほど基礎が大切です。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
その学校の制服や合格したことをイメージすること。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
時間だけでなく内容や教授法にも融通が効きます。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
やってみないとわからないはずなのでまずはやってみ
る。英語が嫌いなら、英語を使ったYouTubeを見たり英 語が上手な好きな歌手を見つけたりする。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
わかるようになる、成長するということを見ると自分の
力ち気遣い、知識が役に立ったと認識できてモチベーシ ョンになります。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
英語ができると世界が広がります。社会人からだって英語
習得は遅くないくらいですから学生のみなさんが遅い訳 ないです。中学生の基礎英語をしっかり固めていきましょ う。英語をやっておけば、得意分野✖️英語で人生いろん な場面で役立ちます。発音訓練も致します。カッコ良くな りますよ。一緒に楽しく頑張りましょうね。 |
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