| 名前 | かずき | 年齢 | 32歳 | 性別 | 男性 |
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医学部で学生をしています。
大学に入る前には塾での講師や、家庭教師 をしていたので生徒への伝え方には自信が あります。 きちんとした知識をしっかりと伝え、学力 向上の一助になれたらと思います。 よろしくお願いします。 |
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| ID | 45804 |
| 在籍（卒業）大学 | 横浜市立大学医学部在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 神奈川県 |
| 住所 | 横浜市磯子区中原 |
| 指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
| 指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 鎌倉市 , 藤沢市 , 大田区 , |
| 最寄り駅 | JR新杉田駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
| 指導可能日時 | 月水金 17:00-23:00 他も相談で対応します |
| 希望時給 | 2500円～ |
| 出身中学校 | ラサール学園中等部 |
| 出身高校 | ラサール学園高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
| 備考 |
学校の勉強についていくため、学校の勉強
のプラスアルファとして、様々な目的があ るかと思います。 それぞれの生徒、親御さんの希望にあわせ て対応していこうと思うので相談ください 。 |
| 登録年月日 | 2020年03月21日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
| まず6÷3のように割り切れる理解しやすい問題から取り組み、割り算への理解を深めてもらいます。その後に7÷3という割り切れないものに対しても3等分ができるということを伝えていきます。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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塾では大勢が授業を受けるので周りの理解度と自分の理解度の差を感じながら、自分のレベルを上げていくことができます。
家庭教師では1-1対応で行うことが多いので、生徒の苦手、得意なものへ対してよりフォーカスして取り組むことができます。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
| 集中力はその日その日のコンディションに左右されていきます。ですので極端に持たない生徒などは少ない問題数ごとで目標を作り、それが終わったら休憩を取るなどしてモチベーションを維持してもらうようにします。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
| 自分の将来の選択肢を広げるために必要なものだと伝えます。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| 生徒のわからないこと、知りたいことに対して本気で伝えようとする姿勢だと思います。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| 自分のやってみたいことにつながる大学へ入学できたこと。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
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上位国公立、上位私立、医学部
きちんとした知識の整理を受験に必要な多くの科目に対して行えるから。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
| 生徒に対して最後まで付き添うことができます。そして距離感も先生と生徒でありながら、先輩と後輩のような距離感でも話し合えると思うので色々な面から学業をサポートできると思います。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
| 自分で考えたものならば間違いの選択はない |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
| 徹底的に根幹となる知識の整理、補充を行った上で問題に取り組んでいくことです。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| 生徒の成績が上がるなど、プラス方向の変化が生じた時はとても嬉しいです。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| そのような場合は確認テストなどで分野毎の確認を行い、苦手な範囲をこちらが把握するところから始めます。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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僕自身が勉強が苦手なところから始りまし
た。 センター試験も500点台から始りましたが 入学時には800点台まで取れるようになっ ていました。 勉強が苦手だった時期があるからこそ、生 徒の気持ちに寄り添い、成績を伸ばしてい きたいです！ |
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