名前 | 45 | 年齢 | 33歳 | 性別 | 男性 |
現在東京大学理科三類1年に在籍中です。受験期後は塾講師として高3・卒生を指導してきました。指導に当たっては、疑問の生じた過程を遡り原因を突き止めることで、同じ間違いを繰り返さないよう知識の定着をはかります。また、教科のバランスも加味して学習計画を立てるとともに、心理面のサポートも同時にしてゆきます。高校~大学受験の理系教科(国語含)について対応可能で、中でも物理が得意です。セ試871/900東大二次331/440 |
ID | 4373 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 江戸川区東小岩 |
指導可能都道府県 | 東京 千葉 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | JR総武線 小岩 |
指導可能科目 | 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 平日18時以降、他要相談 |
希望時給 | 4500円~ |
出身中学校 | 成田高校付属中学校 |
出身高校 | 成田高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | 山手線沿線・総武線沿線・京成線沿線を希望しますが他は要相談です。 |
登録年月日 | 2010年02月13日 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分のためです。後になってから「勉強していれば・・」は多くの場合通用しません。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
どんなに時間がかかっても生徒の疑問には必ず答えること。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
東京大学(理系)
過去問は網羅しています。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
適宜散歩を挟む。気分転換。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
より高次の目標(大学に受かるetc)の為に必須だということを自分で理解していること。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
「分かった!」という快感をもっと多くの人に味わってほしいです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
「分からないところ」を見つけるのを目標として基本事項から段階的に確認します。 |
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