名前 | りけい | 年齢 | 42歳 | 性別 | 男性 |
楽しくをモットーにしています。どちらか
というと、あまり勉強が好きでなかったり 成績が低い子を専門で見ていました。 一緒に頑張りましょう! |
ID | 43682 |
在籍(卒業)大学 | 鳥取大学 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 鳥取県 |
住所 | 鳥取市 |
指導可能都道府県 | 鳥取 |
指導可能地域 | 岩美町 , |
最寄り駅 | 鳥取駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】簿記 |
指導可能日時 | 主に平日18:00以降(相談) |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | 北中 |
出身高校 | 鳥取東 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
希望時給に関しましては要相談とさせてい
ただいております。 |
登録年月日 | 2019年10月31日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
実際に絵や写真を使って体験してもらいます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
マンツーマンで個別に見れるところ。生徒自身も周りに気を使わなくていいこと。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
慣れるまでは休憩をこまめにとるようにしています。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
簡単なことから理解してもらい、分かる楽しみに気づいてもらいます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
何かを考える癖をつけるため。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーション。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
困っている生徒の手助けをすることができたこと。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
達成時に自分にご褒美をあげるなど。(好きなことをしたり。) |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
あおは藍よりいでて藍より青し |
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