名前 | りょーた | 年齢 | 37歳 | 性別 | 男性 |
勉強が大嫌い、学校の授業について行け
ない、塾にはなんだかなじめない、とい う生徒を中心に指導をしてきました。過 去7年間の合格実績は100%です。まずは 生徒の話をじっくり聞くこと、リラック スできる環境を作ることを心がけていま す。できない原因、伸びる要因を一緒に 探してみましょう。 また、発達障害(非定型発達)、学習障 害、不登校の生徒さんへの指導経験が多 くあります。相談できるところが少な く、お悩みでしたらお話だけでも聞かせ て頂ければと思います。 |
ID | 27928 |
在籍(卒業)大学 | 中央大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 広島県 |
住所 | 広島市中区国泰寺町 |
指導可能都道府県 | 広島 |
指導可能地域 | 広島市中区 , 広島市東区 , 広島市南区 , 広島市西区 , 広島市安佐南区 , 広島市安佐北区 , 広島市佐伯区 , 東広島市 , |
最寄り駅 | 広電市役所前 アストラムライン本通り駅 |
指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】世界史 |
指導可能日時 | 月・火・水・木・金の16:00以降 土・日終日 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 山口県立宇部高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2023年11月17日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
その生徒だけに合わせた指導ができるこ
とです。苦手なところはじっくり時間を かけて理解し、得意なところはどこまで も伸ばすことができます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
そもそも人の集中力はそれほど長く続く
ものではありませんし、個人差もあって 当然です。少しずつ集中力を持続できる やり方を一緒に探すことです。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
その疑問を持てたあなたはえらい。何の
ために勉強をするのか一緒に考えてみま せんか? |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
一人の人格として尊重し、話をよく聞く
ことだと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
楽しいことが増えます。
興味を持ったことを自分で調べようと思 えます。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
ノルマやマニュアルがないので、指導法
その他、徹底的に生徒に合わせることが できます。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
子供は未来そのものであり才能の塊で
す。その成長を手助けできることは喜び です。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
わかることを確認して行きます。自然に
にわからないことが見えてきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
もし勉強が嫌いだったり、苦手だったり
して苦しんでいるなら、力になりたいで す。 |
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