名前 | ジュニア | 年齢 | 30歳 | 性別 | 男性 |
僕が勉強の必要性に気付いたのは、大学受験
を控えた高校3年生の夏明けでした。 中学受験を終えて、中高一貫校の温もりの中 でついつい勉強をおろそかにしていました。 そんな僕も大学では興味のある学問に触れて みようと考えてみたところ、今の自分には到 底入学できない!せっかくの学生生活が中途 半端になってしまう!と焦りました。 そのとき僕は本気で、死ぬ気になって勉強し てやろうと誓いました。すると、半年間でセ ンターの得点は7割近く上昇!第1志望もA判 定!2次試験でも答えにつまることなく時間も 余りまして、無事に合格いたしました。 当時の頑張りがあったおかげで、勉強への抵 抗など感じることなく、大学での成績はトッ プ2入りを果たしました。また、研究室選びで は外部の国立研究機関に所属させていただ き、プロの研究者の中で勉強させていただい ております。 これだけのモチベーションを維持できたの は、高校時代に感じた挫折と、そこからのス イッチの切り替えがあったからだと考えま す。 当時、僕のやる気スイ○チを押してくれたの は他ならぬ師匠...塾の先生でした。 大学生活では彼のような先生を目指し、塾講 師などを経験してきました。特に講師として 生徒様から信用をいただけるようで、僕が教 える条件付きで継続していただいたり、大学 生になった今でも頼ってくれる子もいます。 生徒さんとの真面目な話を大事にしますが、 無駄話が大好きなのでバランス良くお話しし ていけたらなと思います。 勉強とお近づきになりたい君を応援します! |
ID | 26471 |
在籍(卒業)大学 | 千葉大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 千葉県 |
住所 | 千葉市中央区春日 |
指導可能都道府県 | 千葉 千葉 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | JR総武線 西千葉駅 京成千葉線 みどり台駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】コンピュータ |
指導可能日時 | 平日:18:00~22:00, 土日:応相談 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 私立公文国際学園中等部 |
出身高校 | 私立公文国際学園高等部 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
誰もが「勉強しろ」と言われてすぐに心から
向き合えるものではないと思います。 学校の先生や両親が、将来苦労しないために も今頑張って欲しいと願ってかけた言葉も、 生徒さんにとってはやっかみなのかもしれま せん。 生徒さんが勉強に向き合うことが必要だと自 覚できた時こそ、周囲の大人や勉強を頑張る 友人たちのアドバイスが素直に受け入れられ ます。 何がどうして面倒な勉強をさせたいのか? そこをわかってもらうことこそ、本人が自分 の足で勉強に向かっていく第一歩になると考 えています。 |
登録年月日 | 2015年10月15日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
3つの入れ物に入れていくことから膨らまして考えていきます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾では決まった進度についてこい!というスタイルですが、家庭教師にはこちらから歩みよって手を引いてあげられる余裕があるのだと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
勉強は短時間で要点を抑えていき、ダラダラと同じ項目を見続けないのを徹底しています。次の話に移るときにリフレッシュも自然とできるのが、良い教え方なんだと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
習慣にすることのメリットより、後でまとめて抑えることの大変さを語ります。その辛さは経験しているので...そうなってほしくない! |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
年齢や将来の夢によって違います。将来良いところにお勤めする...なんてことより身近な目標を見つけていきましょう。好きな子に勉強を教えるため、なんてベストじゃないでしょうか? |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
話を聞く、そして僕のことも知ってもらう。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
他人から一目置かれるようになりました。普段からよく話す相手、初めてあった人どちらにもポジティブな評価をしてもらえるようです。また、新しい物事を理解する術が自然と身につくので、自分が天才なんじゃないかと感じられます。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
恋愛。愛されたければ、自分が愛すること。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
科目を選択した(5教科7科目)=やる科目をしぼれた んだから、理系科目は何を聞かれたって満点とるぞという誓い。
満点は取れなかったものの95%は下回りませんでした! |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
個人と個人の付き合いだから、もっと身近に感じていただけると幸いです。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「俺としたことがッ」 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
今持っている意識をすべて捨てて、初めて見たものへの興味からちょっとだけ触れてみようとしたあの頃を思い出してください。違う見方が出来れば御の字です。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
やはり格好いい先生だと思ってくれる人間を、この世に誕生させるのがロマンですね。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
分からないところが分からないのは分からないので、一緒に謎解きしましょ |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強なんて大人になったらやらなくても出来てるもんだなんて大間違い。皆に勉強を勧める方々はしっかりと勉強してきたから、その必要性がわかっています。ただ少し説明が足りないままで命令しちゃう人たちは多いですよね?僕はそんな彼らに変わって、勉強しなきゃいけない理由に導いていきます。 |
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