名前 | あおき | 年齢 | 30歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして、青木と申します!
お世話になります。 小学生から中学生、高校生までの生徒さんを担当します。 ●私は現役時代に大学受験に失敗し、2年間の浪人生活を経験しました。その際に当時通っていた予備校の講師の方にこんなことを言われました。 「勉強は本来楽しいものだ。つまらない勉強のために勉強をするな」 ●もちろん勉強の楽しさを理解することはそう簡単なことではありません。ではどうしたら勉強が楽しくなるのか? 簡単に言うとマクロ的な視点とミクロ的な視点から物事を捉えられるようにするということです。例えば歴史科目を例に挙げるとすると、ある歴史上の出来事を個別に理解すると同時に、その出来事が歴史全体の中でどのような意味を持つのかを理解するということです。 このような勉強方法を実践すれば理解は格段に深まり、自然と勉強の楽しさに触れることができると思います。これは数学や英語を勉強する際にも役立ちます。 ●実際に指導する際には、このような実践的な勉強方法にもとづいてわかりやすく、かつ面白い授業を提供していきたいと思っております。 ●最後になりましたが、私はとにかく楽しい勉強を教えることをモットーにしています。時には勉強と全く関係のない話を生徒さんとすることもあるかと思います。なぜなら勉強をする際に効率化だけを求めることは必ずしも正しいとは言えないからです。時には回り道をしたほうがかえって理解が深まることもあります。 ぜひ楽しい勉強に触れてみましょう! |
ID | 22011 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾大学 法学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 川崎市 |
指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市緑区 , 横浜市青葉区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , 相模原市 , 海老名市 , 座間市 , 千代田区 , 中央区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 荒川区 , 足立区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 国分寺市 , 国立市 , 狛江市 , 東大和市 , 多摩市 , 稲城市 , |
最寄り駅 | 小田急線 柿生駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 月・水・金の17:00~23:00 木の19:00~22:00 土・日の16:00~21:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 川崎市立柿生中学校 |
出身高校 | 桐光学園高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
備考 |
勉強を教えるのではなく、勉強の楽しさを教えることを常に心がけています。小学生から中学生、高校生までの生徒さんを担当します。
勉強をするのはあくまでもお子さん本人です。私はその手助けを誠心誠意させていただきます。 |
登録年月日 | 2014年10月14日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師の最大の売りは何といっても生徒さんと近い距離で指導できるという点です。マンツーマンで指導することでその生徒さんの苦手なポイントをすぐに把握することができ、勉強の方法や進行スピードを臨機応変に変更することができます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
勉強をする際にポイントを絞り、生徒さんが理解しやすいようなカリキュラムを提供することが重要です。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
とにかく勉強の楽しさに触れさせてあげることです。勉強が楽しくなれば自然と勉強は習慣化していきます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
「何のために勉強をするのかわからない」
この疑問を持っている時点で、その生徒さんはスタートラインに立っています。私なら生徒さんにその疑問を持ち続けることが何よりも大事であると言います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
家庭教師と生徒という立場の前に、生徒さんを一人の個人として尊重する姿勢が大切です。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
想像力が深まることです。また知的好奇心が深まり、いろいろなことに興味を持つようになるということです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
メリハリが何よりも大事です。人間の脳は同じ作業を長時間続けることに向いていません。運動や自分の趣味などで息抜きをすることが大切です。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
自由にカリキュラムを組むことができるので、生徒さんに合った最適な指導をすることが可能です。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
地道な努力が成功のカギ |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手科目を克服するためには、まず苦手意識を取り除く必要があります。そして苦手意識を取り除くためには徹底的な基礎を勉強する必要があります。基礎がしっかり頭に入れば、その科目は苦手科目ではなくなるはずです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんが勉強を楽しいと感じてくれれば、それが何よりのモチベーションになります。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
まず基礎をわかりやすく教えていきます。勉強はとにかく基礎が一番大事なのです。基礎を反復して学べばこの疑問は自ずと解消されるはずです。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強は本来楽しいものです。今勉強の面で、もし何か悩んでいることがあればその不安を解消するために最大限のサポートをしていきたいと思います。
ぜひ楽しい勉強に触れてみましょう! |
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