名前 | よっしー | 年齢 | 29歳 | 性別 | 男性 |
自分は今、米子高専の5年生です。今まで勉強中心に生活を行い、常に1位でした。後輩や友達に勉強を教えていく中で、成績が上がることの嬉しさや教えることの楽しさを知りました。
卒業後は千葉大学工学部への編入が決定しています。理系なので物理・数学が得意です。よろしくお願いします。 |
ID | 20875 |
在籍(卒業)大学 | 米子高専在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 鳥取県 |
住所 | 米子市彦名町 |
指導可能都道府県 | 鳥取 |
指導可能地域 | 米子市 , |
最寄り駅 | 境線河崎口駅 境線弓ケ浜駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】コンピュータ |
指導可能日時 | 平日:18時以降相談 土日:13~21時 |
希望時給 | 1200円~ |
出身中学校 | 岩美町立岩美中学校 |
出身高校 | 米子高専 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
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備考 | |
登録年月日 | 2014年06月23日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個の飴を3人に分ける場合を考える。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
分からないところを分かるまで質問できること。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
人間の集中力の限界は15分なので、適宜5分程度の休憩をとる。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強した分だけ好きなことをさせてあげる。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
両親へ恩返しするため。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーション。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
ひとつの物事にいろんな観点から見ることができるようになった。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
一番自信があるのは米子高専。
実際に在籍しているから。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
外遊びなどの息抜きをすること |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「情けは人のためならず」 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
実際の物事に当てはめて楽しさを知る。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の成績が上がること |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
一通り問題を解いてもらって、自分がわからないとことを提案する。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
必ず成績を上げ、勉強を好きにさせてみせます! |
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