名前 | あらい | 年齢 | 29歳 | 性別 | 男性 |
受験期には新しい解法や上手い教え方を考えて
同級生に勉強を教えていました。また、勉強の 楽しさや苦しさを人一倍わかっているので、親 身になって教えられると思います。得意科目は 英語と数学です。学習の習慣の指導も任せて下 さい |
ID | 19541 |
在籍(卒業)大学 | 神戸大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 京都市右京区 |
指導可能都道府県 | 京都 大阪 兵庫 |
指導可能地域 | 京都市北区 , 京都市上京区 , 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市東山区 , 京都市下京区 , 京都市南区 , 京都市右京区 , 京都市伏見区 , 京都市山科区 , 京都市西京区 , 福知山市 , 舞鶴市 , 綾部市 , 宇治市 , 宮津市 , 亀岡市 , 城陽市 , 向日市 , 長岡京市 , 八幡市 , 京田辺市 , 京丹後市 , 南丹市 , 木津川市 , 大山崎町 , 久御山町 , 井手町 , 宇治田原町 , 笠置町 , 和束町 , 精華町 , 南山城村 , 京丹波町 , 伊根町 , 与謝野町 , 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 堺市 , 堺市堺区 , 堺市中区 , 堺市東区 , 堺市西区 , 堺市南区 , 堺市北区 , 堺市美原区 , 岸和田市 , 豊中市 , 池田市 , 吹田市 , 泉大津市 , 高槻市 , 貝塚市 , 守口市 , 枚方市 , 茨木市 , 八尾市 , 泉佐野市 , 富田林市 , 寝屋川市 , 河内長野市 , 松原市 , 大東市 , 和泉市 , 箕面市 , 柏原市 , 羽曳野市 , 門真市 , 摂津市 , 高石市 , 藤井寺市 , 東大阪市 , 泉南市 , 四條畷市 , 交野市 , 大阪狭山市 , 阪南市 , 島本町 , 豊能町 , 能勢町 , 忠岡町 , 熊取町 , 田尻町 , 岬町 , 太子町 , 河南町 , 千早赤阪村 , 神戸市東灘区 , 神戸市灘区 , 神戸市兵庫区 , 神戸市長田区 , 神戸市須磨区 , 神戸市垂水区 , 神戸市北区 , 神戸市中央区 , 神戸市西区 , 姫路市 , 尼崎市 , 明石市 , 西宮市 , 洲本市 , 芦屋市 , 伊丹市 , 相生市 , 豊岡市 , 加古川市 , 赤穂市 , 西脇市 , 宝塚市 , 三木市 , 高砂市 , 川西市 , 小野市 , 三田市 , 加西市 , 篠山市 , 養父市 , 丹波市 , 南あわじ市 , 朝来市 , 淡路市 , 宍粟市 , 加東市 , たつの市 , 猪名川町 , 多可町 , 稲美町 , 播磨町 , 市川町 , 福崎町 , 神河町 , 太子町 , 上郡町 , 佐用町 , 香美町 , 新温泉町 , |
最寄り駅 | 阪急嵐山 JR嵯峨嵐山 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 平日17:00以降、土日の13:00以降 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 京都産業大学付属中学 |
出身高校 | 京都産業大学付属高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2014年01月28日 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強をするよう促し、できたら褒めてあげることです。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
それを分かるために勉強するんだよ。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
教師の教育に対する真摯な姿勢と、勉強とは別に子供と友人になろうという親しみやすさ。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
映画やテレビで出てきた史実について、普通の人よりも詳しかった時。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
京都大学に落ちて落胆しましたが、 死に物狂いで小論文を勉強した結果神戸大学に受かり、 人生は最後まで足掻くものだと思いました^ ^ |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
神戸大学の後期試験です。 練習方法、本番の力の出し方、添削までバッチリです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
趣味に逃げていました。
あと、入学してからの楽しい生活を想像していました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
中間に他人を挟まず、生徒と親御さんそして僕の関係を緊密にできるので、指針が決めやすいことと。そして、直接親御さんからの要望を聞けるため、指導方法の見直しがしやすいことです。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
努力は、嘘を付かない。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手科目に関する事柄を生活に取り込むこと。 ぼくは生物が苦手でしたが、毎日人体の不思議や植物の種類の図鑑を眺めて好きになりました。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんの、「分かった」という一言です。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
どんな風に分からないの?と尋ねて子供と一緒になって、問題を洗い直します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強は楽しいですよ。 野球ができる。走りが速い。お金がある。 それも立派な武器です。 けど、勉強こそ最大の武器です。 一緒に磨きませんか? |
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