名前 | あつし | 年齢 | 31歳 | 性別 | 男性 |
小中高と本気でサッカーに取り組んでいたことから、精神力が強く芯がしっかりとしています。
性格は凄く気さくで人と話すことが得意です。 勉強を教えることも好きで中高ではテスト期間になると毎日のように友人に教えてあげてました。 自分は元々は勉強ができない人間だったので、 どの部分が生徒にとって分かりづらいのかなどが 手に取るようにわかります。 実績という部分では、講師をやってたわけではないので書けるような事はないのですが、友人に信頼されるぐらいの指導力はあります。 大学の友人にもよく勉強を教えてあげています。 それと自分は生徒が勉強を好きになるように 教えていきます。そこはコミュニケーション能力次第なので任せてください。自信があります。 宜しくお願いします。 |
ID | 15355 |
在籍(卒業)大学 | 早稲田大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 埼玉県 |
住所 | 東松山市 |
指導可能都道府県 | 埼玉 東京 |
指導可能地域 | 川越市 , 東松山市 , 深谷市 , 朝霞市 , 志木市 , 和光市 , 富士見市 , 坂戸市 , 鶴ヶ島市 , 滑川町 , 嵐山町 , 豊島区 , |
最寄り駅 | つきのわ駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 午前や昼ならいつでも 夕方や夜は不定期 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 東松山南中学校 |
出身高校 | 埼玉県立川越南高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 |
自分が生徒に教えてあげたいことは
勉強だけでなく社会的に役立つこととか 人とのコミュニケーションの取り方とか 色々なことを総合的に教えていきたいです。 コミュニケーションに関しては任せてください 大得意です。高校で部活を真摯にやっていた人というのは色々な面で強いです。断言できます。 宜しくお願いします。 |
登録年月日 | 2012年08月08日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
色々な具体例を挙げながら
教えてあげると思います。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は定型的に指導方法が決まってしまっていて
先生の創造性に欠けていると思います。 家庭教師ならば自分の人生で経験してきたこと 全てを組み合わせてオリジナルで教えることが できるので、そこが利点だと思います |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
会話を交えながら
楽しく授業を行います。 自然と集中してしまうような 授業運びをします。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
なぜ勉強をしなくてはいけないのかを
話し、勉強をすることで何ができるようになり 自分が得をするのかなど 勉強をする意味を教えてあげたうえで やる気を引き出します。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
こういう質問は得意ですし、いくらでも
答えられると思いますが、話し方の表情や仕草も 大事なのであって パソコンに打ち込むのと 話すのでは全然違うものです。こういった質問は 生徒と話してく上で色々な話を織り交ぜながら 答えるのであって、必ずこういった答え方をするとは 言えません。すみません。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
それは間違いなく コミュニケーション能力の高さです。 任せてください。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
全てです。何が良くて何が悪いというより
勉強というものをしてきたことで自信がつきましたし、色々な視点で物事を考えることが出来るようになりました。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
自分が何のために勉強をしているのかを
考えることですね。それがわかれば、おのずと モチベーションが上がってきます。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
人の個性を会話で判断できるという面だと思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
面壁九年 報本反始 です。
努力をしたからと言って成功するとは限らない しかし、努力をしなければ成功はない。 そして、結果よりも過程に意味がある。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
好きになることです。
これは意識改革なのでそんなに 難しくはないです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の成績を大幅に伸ばしていきたいです。
伸びた分だけ自分も嬉しいです。 後、コミュニケーション能力を 伸ばしてあげたいです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
これも、会話次第なので
一概にこう教えるとは言い切れません。 すみません。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
もし今自分にあまり自信がないと思ってる君
コミュニケーション能力を伸ばしてみませんか? 人と話す能力が備わることで学校でも人気者になるし 人生180度変わりますよ。人生が楽しくなって来れば 自然と勉強も何もかも楽しくなってきますよ。 これは自分の実体験です。 |
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