名前 | まさのぶ | 年齢 | 50歳 | 性別 | 男性 |
みやま市在住の41歳です。
九州大学在学中より家庭教師や学習塾講師 のアルバイトとして学習指導を始め、大学卒 業後は司法試験勉強の傍ら学習塾講師のアル バイトを続けておりました。 その後、司法試験を断念し、以降学習塾講 師や家庭教師、個別指導講師として指導を続 けてまいりました。 小学校低学年生から大学受験生まで指導が可 能です。 指導可能教科・科目は、小・中全教科、高校 国語・英語・文系数学です。 |
ID | 14664 |
在籍(卒業)大学 | 九州大学法学部卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 福岡県 |
住所 | みやま市 |
指導可能都道府県 | 福岡 熊本 |
指導可能地域 | 大牟田市 , 久留米市 , 柳川市 , 八女市 , 筑後市 , 大川市 , みやま市 , 大木町 , 黒木町 , 立花町 , 広川町 , 矢部村 , 星野村 , 荒尾市 , 南関町 , |
最寄り駅 | JR渡瀬駅 西鉄渡瀬駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】政治・経済 |
指導可能日時 | 火・木の16:00~23:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 高田町立高田中学校 |
出身高校 | 福岡県立三池高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 |
法学部出身でありながら数学も得意としてお
ります。 時には優しく、時には厳しく、生徒一人一人 に応じたきめ細やかで解りやすい指導を心がけ ます。 |
登録年月日 | 2015年02月08日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
「塾」では、クラスの大部分の生徒が理解で
きるようなやり方で、それ相応のレベルの指導 を行いますが、「家庭教師」では、指導する生 徒の学力レベルに合ったピンポイントの指導を 行います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
時々休憩を入れたり、1つのことを長々とや
らないようにして、指導にメリハリをつけるこ とです。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
1週間ごとに1日の学習計画表を作成し、毎日継
続して取り組む課題を出します。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来の自分自身のためにやることを強調しま
す。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒と約束したことを絶対に守ることです。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
今、家庭教師として、自分が勉強してきた
ことを子どもたちに教えることができる点です。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
司法試験の受験をいつまで続けるかについ
て、計画性に乏しかったことです。 そこから、夢を実現するために、あるいは実 現が困難な状況に陥ったときに、どのようなこ とをすべきか、予めしっかりと計画を立てるこ とが重要であるということです。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
国立大学(文系)と福岡県内の私立・公立高
校です。 私自身が受験を経験しており、その経験を活 かすことができるからです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
受験する学校を実際に訪れ、自分がそこの学生
になることを強くイメージするようにしました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
家庭教師センターにマージンが生じないので、
家庭教師と生徒の双方が経済面で満足できます。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「人を救うのは人。」 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
とにかく、やるべきことをきちんとやることで
す。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒がやる気を見せてくれると、私もそれに応
じようとがんばれます。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
学校で学んだ内容全般を一通りテストし、正解
の少ない単元を明確にします。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
よく、「自分は頭が悪いから勉強ができな
い」と諦めている人がいます。 でも、それは大きな間違いです。勉強しない から学力が伸び悩むわけで、「頭が悪いから」 というのは勉強しないことの言い訳に過ぎませ ん。 学力向上の鍵は、「解るようになりたいとい う強い気持ち」と、「言われたことを受け入れ る素直さ」、そして「努力」だと思って います。 努力は必ず報われます。先生を信じて、一緒 にがんばっていきましょう。 |
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