名前 | コンノ | 年齢 | 36歳 | 性別 | 男性 |
大手IT企業で営業職を勤めています。
学生時代には2年間家庭教師をしていました。 中学2年生の男の子と小学4年生の女の子でしたが、勉強の仕方を教えることで成績アップにつなげた実績があります。 成績アップには親御さんとの協力も必要です。 こちらも努力を惜しみませんし、せいかにつなげてみせます。 是非ご連絡ください。 |
ID | 10892 |
在籍(卒業)大学 | 横浜市立大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 練馬区桜台 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 中央区 , 港区 , 新宿区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 板橋区 , 練馬区 , |
最寄り駅 | 練馬駅 桜台駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】生物, 【高校生】政治・経済, 【高校生】コンピュータ |
指導可能日時 | 土曜日 18時以降 日曜日 終日 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 仙台第二中学校 |
出身高校 | 宮城第一高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2011年10月10日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個のおまんじゅうを3人でわけるにはどうしたらいいのかを想像してもらいます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾はマニュアルですが、家庭教師は家庭とのつながりを大切にし、一人ひとりに合わせた教え方ができるところが最大の違いだと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
休憩をはさんだり、やる気を継続させることです。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
自分で勉強できないことが大きな理由として考えられるので、私は 宿題を出します。最初はやらないかもしれませんが、そこは厳しく指導します。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分のやりたいことの為と教えます。
やりたいことがないならとことん夢について話してみたいと思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の話を聞くことでコミュニケーションをとることです。
ときには雑談も大切だと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
大手企業に入り、周りから一目を置かれることでしょうか。
好きなことをやってきましたが、勉強だけはしっかりしていました。 そういう自分を見て親も自分のやりたいことはさせてくれましたし、 やることをきっちりやることで周りを説得しやすい環境になりました。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
失敗といいますか、後悔ですが、
留学をしておけばよかったです。 今はワーキングホリデーか留学に行きたいという気持ちがあります。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
公立高校、公立大学なら受験経験がありますので、指導できると思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
きっと楽しい生活が待っていると思いひたすら勉強していました。
実際、一生懸命勉強して入った学校は気の合う仲間が多く楽しかったです |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
値段が安いところではないでしょうか。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
一期一会です
好きな言葉であり、これを大切にできていないと戒めの気持ちもあります。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
わかる、を多くすることです。
わかれば、勉強は苦ではないです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒のやる気。
親御さんのやる気。 生徒の成績(結果) です |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
基礎から戻ってわからないところを探ります。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
誰もが勉強好きなわけではありません。
でも、だれかを見返したいとか、 だれかに勝ちたいとかそういう気持ちが無いと 今後社会人になるまで苦しい思いをすることになります。 スポーツでも勝ちたいという気持ちが あるように、勉強でも勝ちたいという気持ちを持つことが、成績アップにつながります。 一緒にがんばりましょう! |
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