先生への質問集【熊本】:Q1
「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:78名全78件中、21件目から40件目を表示
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▼教師ID:50451 /
そら先生 / (熊本 / 男性 / 24歳 / 熊本大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) |
▼教師ID:50426 /
みかた先生 / (熊本 / 男性 / 22歳 / 熊本大学教育学部在籍 / 時給1900円~) 図や例を書いて説明する |
▼教師ID:48689 /
りんりん先生 / (熊本 / 女性 / 23歳 / 熊本大学在籍 / 時給2000円~) 具体例を用いて 7人の女の子を描いて3人がけの椅子にどうやって座らせる?と聞いてこの余った子があまりだよ。という。 |
▼教師ID:47102 /
Kenta先生 / (熊本 / 男性 / 23歳 / 崇城大学 / 時給1000円~) 割り算について簡単に説明をし、ブッロク など実際にものを使って説明する。 |
▼教師ID:46765 /
あっちゃん先生 / (福岡 / 男性 / 68歳 / 高知大学卒業 / 時給2000円~) 7の内の6をまず3で割ると2がわかる。 残り1を3で割ると1/3なので、 あわせて2・1/3になる。 また、2は、1/3が6個あるので、 6/3とできるので、 あわせて、6/3+1/3=7/3とできる。 |
▼教師ID:46438 /
たかと先生 / (熊本 / 男性 / 22歳 / 熊本大学医学部医学科在籍 / 時給2200円~) 3人で7つのお菓子を分ける場合、1人2つ もらったら1つ余るから2あまり1。など、 生活に基づいた分かりやすい例を用いて説 明します。 |
▼教師ID:46303 /
カンタ先生 / (熊本 / 男性 / 22歳 / 熊本大学理学部在籍 / 時給1800円~) 分数の単元の場合まず1÷3について説明し たのち2÷3についても説明します。その際 には噛み砕くため円形のケーキなどを例に あげます。次に3分の〜と言う概念をしっ かり理解していただいた上でつぎに3÷7に ついても同様に考えていただきます。もし 余りのある割り算の場合なら均等に配ると いう概念を説明した上で飴玉など割れにく いリアルなものを例に挙げそれを三人で分 け合うという考え方をさせます。そこで余 りの概念も説明できます。 |
▼教師ID:45247 /
すけ先生 / (熊本 / 男性 / 30歳 / 熊本大学在籍 / 時給応相談) イメージすることが苦手な生徒には絵を用いて7個のりんごを3人で分けることをイメージさせます。 計算が苦手な生徒には9×9(九九)の定着を徹底させ、7にもっとも近く、小さな値となる3×2=6が素早く出てくるようにします。 |
▼教師ID:45202 /
健斗先生 / (熊本 / 男性 / 27歳 / 熊本大学在籍 / 時給2000円~) 絵を描いて説明する。 |
▼教師ID:44421 /
陸斗先生 / (熊本 / 男性 / 25歳 / 東海大学在籍 / 時給応相談) 身近にある物を使って、わかりやすく且つ 忘れにくい教え方をします。 |
▼教師ID:43670 /
まお先生 / (熊本 / 女性 / 24歳 / 東京女子大学 / 時給1800円~) 7本のペンか消しゴムを用意して、目の前 で一緒に3つに分ける |
▼教師ID:43569 /
こうそう先生 / (熊本 / 男性 / 24歳 / 熊本学園大学在籍 / 時給応相談) 7の中に3がいくつあるか考えてみて 図を書いてみたらわかりやすいよ。 |
▼教師ID:43491 /
なおちか先生 / (熊本 / 男性 / 25歳 / 崇城大学在籍 / 時給応相談) まず÷ということがどのようなことを意味するか説明します。 |
▼教師ID:42816 /
ゆうき先生 / (熊本 / 男性 / 27歳 / 熊本大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 日常で使う言葉の『半分』=1÷2=1/2 をまず説明する そこから1÷3、2÷3、3÷4…7÷3と説明し ていく |
▼教師ID:42307 /
みなみ先生 / (熊本 / 女性 / 30歳 / 熊本大学在籍 / 時給2000円~) 7個のりんごを3人で分けると考えて、ひつようであれば一緒に絵を描いて教えます。 |
▼教師ID:40924 /
ミッキー先生 / (熊本 / 男性 / 65歳 / 九州大学 / 時給2000円~) 人間は、足し算、掛け算は分かるが、引き算、割り算は、基本分からない。 ○ ✖️ 3 = 6 の時 ○は?と聞く。 2 と 答える。 なぜ分かった? だって 2 に 3 かけたら、6だもん。 そう。その考え方を、6÷3 という。 では、7÷3 の答えは、 ○ ✖️ 3 = 7 つまり 3を かけたら 7になる数 やり方は、簡単。割り算=分数だから。 割り算は、全部 分数にすればいい。 7÷3は. 7/3 |
▼教師ID:40923 /
ミッキー先生 / (熊本 / 男性 / 65歳 / 九州大学 / 時給2000円~) 人間は、足し算、掛け算は分かるが、引き算、割り算は、基本分からない。 ○ ✖️ 3 = 6 の時 ○は?と聞く。 2 と 答える。 なぜ分かった? だって 2 に 3 かけたら、6だもん。 そう。その考え方を、6÷3 という。 では、7÷3 の答えは、 ○ ✖️ 3 = 7 つまり 3を かけたら 7になる数 やり方は、簡単。割り算=分数だから。 割り算は、全部 分数にすればいい。 7÷3は. 7/3 |
▼教師ID:37612 /
ゆうし先生 / (福岡 / 男性 / 29歳 / 九州大学医学部医学科在籍 / 時給1500円~) |
▼教師ID:39089 /
たかひろ先生 / (熊本 / 男性 / 40歳 / 熊本大学薬学部卒業 / 時給2000円~) まずはその数字を見て違和感を持つかど うかです。式を見て何を思うか聞いてみ て、教え方を考えます。 |
▼教師ID:38821 /
医大生先生 / (福岡 / 男性 / 32歳 / 久留米大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 鉛筆などを7本持ってきて3つに同じ数に 分けることができないことを教え、分数 に ついて考えさせます。 |
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